Решение об открытии группы продленного дня и о режиме пребывания в ней детей принимается образовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего,…
Решение об открытии группы продленного дня и о режиме пребывания в ней детей принимается образовательной организацией, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, с учетом мнения родителей (законных представителей) обучающихся в порядке, определенном уставом образовательной организации. В группе продленного дня осуществляются присмотр и уход за детьми, их воспитание и подготовка к учебным занятиям, а также могут проводиться физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия. (часть 7.1 введена Федеральным законом от 14.07.2022 N 301-ФЗ) 8. За содержание детей в образовательной организации с наличием интерната, включающее в себя обеспечение обучающихся в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем, питанием и организацию их хозяйственно-бытового обслуживания, а также за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке. 9. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций в родительскую плату за содержание детей в образовательной организации, имеющей интернат, за осуществление присмотра и ухода за ребенком в группах продленного дня в таких организациях. КонсультантПлюс: примечание. Приказом Минздрава России от 30.06.2016 N 436н утвержден Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому. 10. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях. 11. Порядок оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) в части организации обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях устанавливается нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. Выделите права и обязанности педагога
Конечно! Давайте рассмотрим права и обязанности педагога в контексте работы с группами продленного дня и организации обучения для детей, нуждающихся в особых условиях.
Права педагога:
- Право на поддержку: Педагог имеет право на помощь и поддержку со стороны администрации образовательной организации, а также родителей учащихся в организации процесса воспитания и обучения детей.
- Право на профессиональное развитие: Педагог может участвовать в курсах повышения квалификации, тренингах и семинарах для улучшения своих профессиональных навыков и знаний.
- Право на творчество: Педагог вправе использовать инновационные методы и подходы в работе с детьми, чтобы сделать занятия более интересными и эффективными.
- Право на получение информации: Педагог имеет право на доступ к информации, необходимой для выполнения своих обязанностей, включая методические материалы и нормативные документы.
Обязанности педагога:
- Обязанность заботиться о безопасности детей: Педагог должен обеспечивать физическую и психологическую безопасность детей в группе продленного дня, следить за их поведением и предотвращать ситуации, которые могут угрожать здоровью.
- Обязанность организовывать образовательный процесс: Педагог отвечает за планирование и реализацию образовательных программ, проведение занятий и мероприятий, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей.
- Обязанность взаимодействовать с родителями: Педагог должен поддерживать связь с родителями (законными представителями), информировать их о progressе детей, обсуждать возникающие вопросы и проблемы.
- Обязанность вести документацию: Педагог должен следить за ведением необходимой документации, связанной с обучением и развитием детей, а также оформлением отчетов об их успехах.
- Обязанность учитывать индивидуальные потребности: Педагог должен адаптировать образовательные программы и методы работы к нуждам и особенностям каждого ребенка, включая детей с особыми образовательными потребностями.
Эти права и обязанности позволят педагогам эффективно выполнять свою работу и обеспечивать комфортные условия для обучения и воспитания детей. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно подробнее обсудить какую-то из этих позиций, дайте знать!
