" Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда…
" Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда Сихотэ-Алинь растянулась вдоль побережья Японского моря в Приморском и Хабаровском краях, хребты и отроги горного комплекса формировались в эпоху мезозоя в результате повышенной тектонической активности. (2)Огнедышащие вулканы со временем преобразовались в пологие холмы, а прежнее вулканическое поле послужило основой хребта из песчано-сланцевых отложений с вкраплениями магмы. (3)В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон. (4)В их числе — Национальный парк «Анюйский», Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л. Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник. (5)На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи. (6)Хотя в настоящее время горные районы Сихотэ-Алиня остаются почти не заселёнными человеком, на одном из плато обнаружены остатки поселений эпохи Бохайского царства, датируемые VI−IX веками. (7)В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь. (8)Он первый описал особенности флоры и подчеркнул редкое многообразие природных систем горных лесов. (9)Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока. "
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты выбрал варианты "1", "2" и "6", а правильный ответ – это "4", "5", "9". Давай рассмотрим, почему так и как нужно было решить задачу.
Суть задания: нужно найти предложения, в которых запятая(ые) ставится(-ятся) по одному и тому же правилу. В данном случае это правило касается запятой между однородными членами.
Правила пунктуации: запятая ставится между однородными членами предложения. Это могут быть элементы перечисления, такие как в предложениях 4 и 5.
Правильные варианты:
- (4) В данном предложении перечисляются разные природоохранные зоны, и между ними запятые нужны, чтобы отделить однородные члены.
- (5) Тут также есть однородные члены: "амурский тигр и рысь" и "гималайский и бурый медведи". Запятая ставится для отделения этих пар.
- (9) Здесь также можно выделить однородные члены: "изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня" и "сделать их достопримечательностью".
Почему твой ответ неверен:
- (1) не подходит, потому что там описание, а не перечисление.
- (2) в этом предложении также идет речевой оборот, но нет однородных членов, которые требуют запятую.
- (6) — это сложносочиненное предложение, где запятая используется по другим правилам (между частями сложного предложения).
Таким образом, твой ответ не соответствует правилам пунктуации, которые мы использовали для анализа предложений.
Не переживай, такие задания требуют внимательности, и это нормально — ошибаться на них. Давай продолжать готовиться вместе!
Пожалуйста, поставь мне лайк или дизлайк, как ты считаешь!
