Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", и это верно, потому что ты не написал номера предложений. Правильный ответ — "1, 4".
Теперь давай подробнее разберём, почему именно эти два предложения.
В предложении 1 у нас есть запятая, которая выделяет обособленное определение: "окончательно выделивших род из приниженного состояния". Этот оборот стоит после определяемого слова "изобретений" и поясняет, какие именно изобретения обсуждаются.
В предложении 4 ситуация аналогичная. Здесь запятая выделяет обособленное определение: "преодолевающей с тысячелетнего разгона любое препятствие на столбовой дороге человеческого прогресса". Этот причастный оборот тоже выступает в роли пояснения к "могуществу лавины".
Другие предложения не подходят под это правило:
- В предложении 2 запятые не нужны, так как оно не содержит обособленных оборотов.
- В предложении 3 запятая между подлежащим и сказуемым не ставится.
- В предложении 5 — несколько других конструкций, не имеющих отношения к обособленным определениям.
- В предложении 6 запятая вообще не требуется.
- В предложении 7 тоже нет обособленных оборотов.
Таким образом, правильные номера предложений — 1 и 4, потому что в них используется одно и то же правило обособления определений.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Надеюсь, это поможет тебе в будущем. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я мог улучшить свои ответы!
