Рассмотрите схему и выполните задания 811. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Цифрой 2 на схеме обозначена Макарьевская ярмарка. 2)На схеме обозначен и подписан город, вошедший в состав Российского государства в 1514 году. 3)Цифрой 5 на схеме обозначен район, в котором в период, отраженный на схеме, преобладало производство хлеба. 4)Город, обозначенный на схеме цифрой 3, вошел в состав Российского государства при первых Романовых. 5)Центры ремесленного производства, добычи и обработки металла были сосредоточены на юге страны. 6)С конца XVI века Архангельск стал центром русской внешней торговли.

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по истории.

Тебе нужно было определить, какие из предложенных суждений верны, и записать соответствующие цифры. Давай по порядку:

1. Цифрой "2" на схеме обозначена Макарьевская ярмарка. – Это верное утверждение. Макарьевская ярмарка действительно находилась рядом с Нижним Новгородом.

2. На схеме обозначен и подписан город, вошедший в состав Российского государства в 1514 году. – Это тоже верно, ведь в 1514 году Смоленск вошёл в состав России, и он обозначен на схеме.

3. Цифрой "5" на схеме обозначен район, в котором в период, отраженный на схеме, преобладало производство хлеба. – Это неверное утверждение, так как под цифрой "5" обозначена Западная Сибирь, где преобладали охотничьи промыслы.

4. Город, обозначенный на схеме цифрой "3", вошел в состав Российского государства при первых Романовых. – Неверно. Цифра "3" обозначает Казань, которая была взята при Иване Грозном.

5. Центры ремесленного производства, добычи и обработки металла были сосредоточены на юге страны. – Это тоже неверно. На самом деле они сосредоточены в центре и на севере страны.

6. С конца XVI века Архангельск стал центром русской внешней торговли. – Верно. С конца 80-х годов XVI века Архангельск действительно стал важным торговым городом.

Итак, правильные ответы 1, 2 и 6, что соответствует твоему ответу "126".

Теперь насчет твоего ответа «Ученик не дал ответ на задание». Возможно, ты не смог идентифицировать, какие суждения верны, и просто пропустил их. Чтобы усвоить это, важно внимательно анализировать каждое утверждение, проверяя их на соответствие историческим фактам.

Если тебе нужна дополнительная помощь или пояснения, дай знать! Оцени, пожалуйста, этот ответ — ставь лайк или дизлайк.