Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1380347
А
Аноним
04 сентября 2024 10:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Учитывая большую популярность в то время работ Врубеля, живописные приемы Петрова-Водкина были необычны для России в самом начале 20 века. 2) Вот так, смешав черты модернизма и иконописи, Петров-Водкин и сформировал свой неповторимый стиль, который мы и видим в Купании красного коня. 3) Вода под копытами больше похоже на тонкую ткань, которая пузырится и расходится складками. 4) Встречи с двумя хвалынскими иконописцами старовером Филиппом Парфенычем и живущим в скиту монахом Варсонофием - повлияли на Петрова-Водкина и укрепят в его желании стать художником. 5) Конь как верный соратник, несущий всадника, поразившего дракона фашизма, изображен на Монументе Победы на Поклонной горе. 6) Влияние Матисса особенно заметно по работе Петрова-Водкина Играющим мальчикам. 7) В одно время с ним, но на литературном поприще, творил великий русский поэт Сергей Есенин. 8) В картине Кузьмы Петрова-Водкина Купание красного коня многие находят образы, традиционные для иконописи. 9) Вглядываясь вглубь веков, можно проследить истоки фольклорных традиций и символов, связанные с конём. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть04 сентября 2024 10:03

Привет! Давай разберемся с твоим заданием. Ты правильно обратил внимание на то, что ученик не дал ответ, но важно понять суть задания и какие ошибки были.

  1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым – это ошибка в предложении 3. Подлежащее "вода" требует формы единственного числа женского рода, а сказуемое "похоже" должно быть в форме "похожа".

  2. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением – ошибка в предложении 6. Приложение "работа Петрова-Водкина" должно стоять в именительном падеже, а не в дательном.

  3. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм – наблюдается в предложении 4: "повлияли" (прошедшее время) и "укрепят" (будущее время) не согласованы.

  4. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом – в предложении 1 нарушено правило, так как производитель действий не совпадает.

  5. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом – в предложении 9 причастие должно согласовываться с определяемыми словами, которые находятся во множественном числе.

Таким образом, правильный ответ: 36419.

Твоя задача была бы сфокусироваться на том, какие именно ошибки допущены и как они влияют на смысл предложений. Если что-то остается непонятным, давай разберем это подробнее!

Не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Учитывая большую популярность в то время работ Врубеля, живописные приемы Петрова-Водкина были необычны для России в самом начале 20 века. 2) Вот так, смешав черты модернизма и иконописи, Петров-Водкин и сформировал свой неповторимый стиль, который мы и видим в Купании красного коня. 3) Вода под копытами больше похоже на тонкую ткань, которая пузырится и расходится складками. 4) Встречи с двумя хвалынскими иконописцами старовером Филиппом Парфенычем и живущим в скиту монахом Варсонофием - повлияли на Петрова-Водкина и укрепят в его желании стать художником. 5) Конь как верный соратник, несущий всадника, поразившего дракона фашизма, изображен на Монументе Победы на Поклонной горе. 6) Влияние Матисса особенно заметно по работе Петрова-Водкина Играющим мальчикам. 7) В одно время с ним, но на литературном поприще, творил великий русский поэт Сергей Есенин. 8) В картине Кузьмы Петрова-Водкина Купание красного коня многие находят образы, традиционные для иконописи. 9) Вглядываясь вглубь веков, можно проследить истоки фольклорных традиций и символов, связанные с конём. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберемся с твоим заданием. Ты правильно обратил внимание на то, что ученик не дал ответ, но важно понять суть задания и какие ошибки были. 1. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым** – это ошибка в предложении 3. Подлежащее "вода" требует формы единственного числа женского рода, а сказуемое "похоже" должно быть в форме "похожа". 2. **Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** – ошибка в предложении 6. Приложение "работа Петрова-Водкина" должно стоять в именительном падеже, а не в дательном. 3. **Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм** – наблюдается в предложении 4: "повлияли" (прошедшее время) и "укрепят" (будущее время) не согласованы. 4. **Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом** – в предложении 1 нарушено правило, так как производитель действий не совпадает. 5. **Нарушение в построении предложения с причастным оборотом** – в предложении 9 причастие должно согласовываться с определяемыми словами, которые находятся во множественном числе. Таким образом, правильный ответ: 36419. Твоя задача была бы сфокусироваться на том, какие именно ошибки допущены и как они влияют на смысл предложений. Если что-то остается непонятным, давай разберем это подробнее! Не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?