Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты. Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах. Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов). Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм. Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений. Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции.
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Сначала читаем текст задания. Мы видим, что нужно вставить вводное слово в контексте пояснения, которое дано в скобках.
Правильный ответ — «например» или «к примеру». Эти вводные слова указывают на то, что информация, представленная в скобках, следует как пример того, о чем говорилось раньше (в данном случае, о том, что определенные вещества могут быть ядовитыми).
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты ответил «также», что не подходит, так как это слово используется для добавления информации, а не для пояснения через примеры. В данном случае нам нужно было уточнить информацию, а не просто добавить новую.
Правильный подход заключался в том, что нужно было выбрать слово или фразу, которые могли бы обозначить предоставление примера. «Так же» сюда не подходит, потому что оно не обозначает пример, а больше подходит для добавления информации в список.
В общем, вводные слова — это важный аспект для понимания связи между частями текста. В этом случае это лучше сделать, чтобы подчеркнуть, что микробные токсины - это один из множества примеров ядовитых веществ в продуктах питания.
Как тебе моя объяснение? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
