"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберёмся с заданием вместе!
Ты выбрал номера предложений "1 и 3", но правильный ответ – "1 и 6". Основная идея задания в том, чтобы найти предложения, в которых запятая ставится по одной и той же причине.
Предложение 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." В этом предложении запятая перед "как он сам выражался" отделяет вводное предложение — это уточняющая информация, которая не является обязательной для понимания основного смысла.
Предложение 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь запятая перед "говорил Герцен" также выделяет вводное предложение.
Оба этих примера показывают, как вводные конструкции требуют постановки запятых. Твои предложенные номера "2, 3 и 4" не подходят, так как они не содержат вводных предложений и запятые в них ставятся по другим правилам.
Так что правильный ответ — это предложения 1 и 6 по причине выделения вводных конструкций.
Как ты думаешь, насколько я был полезен? Поставь мне лайк или дизлайк!
