Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, гренландский кит взят под охрану международным соглашением.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.
Ты должен был подобрать наречие, которое логически завершало бы третье предложение. Из текста видно, что идёт речь о малом количестве гренландских китов, которые находятся под охраной. Это говорит о причинно-следственной связи: именно из-за того, что их осталось мало, они были взяты под охрану.
Правильные наречия: "потому" и "поэтому" идеально подходят для формирования этой связи, так как они указывают на причину и следствие. Ты же ответил, что "ученик не дал ответ на задание", что не соответствует сути задания – нужно было указать конкретное наречие.
Вот алгоритм, как правильно подойти к подобным заданиям:
- Внимательно прочитай предложение, на место пропуска должно подходить слово, которое логически связывает предшествующее и последующее.
- Определи, какая связь между частями предложения: причинно-следственная, сопоставительная и т.д.
- Подберите наречие, которое подходит к данному контексту.
Понимание связи в предложении очень важно для нахождения правильного ответа. Надеюсь, что теперь тебе стало яснее!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
