"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией…
"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Скорость таких лучей считалась очень большой. (2) <…> постепенно люди поняли, что никаких «зрительных лучей» не существует и видим мы не потому, что какие-то лучи выходят из наших глаз, а, наоборот, потому, что свет от различных предметов попадает к нам в глаза и, воздействуя на сетчатку, приводит к появлению сигналов, поступающих в мозг, который и создаёт зрительные образы. (3)Вопрос об экспериментальном исследовании распространения света впервые поставил Галилей. (4)Самому Галилею, однако, так и не удалось убедиться, действительно ли световые лучи распространяются с высокой скоростью. (5)Впервые скорость света была измерена в 1676 году работавшим в Париже датским астрономом О. Рёмером, который наблюдал затмения ближайшего спутника Юпитера."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Тебе нужно было подобрать союз, который бы правильно завершил второе предложение. Ты указал, что «Ученик не дал ответ на задание», но это не является ответом на вопрос. Вместо этого нужно было выбрать союз, который указывал бы на противопоставление.
Правильный ответ на задачу — "но, однако". Это противительные союзы, которые используются для создания контраста между двумя частями предложения. В предложении 1 говорится, что скорость лучей считалась большой, а предложение 2 сообщает, что люди постепенно поняли, что этих «зрительных лучей» не существует. Здесь явно присутствует противопоставление — зрительные лучи, которые казались реальными, на самом деле не существуют.
Сравнив твоё и правильное ответы, можно сказать, что ключевое отличие в том, что в твоем ответе отсутствует конкретное указание на союз, а правильный ответ заключается именно в этом.
Вот как правильно выполнять подобные задания:
- Прочитать текст и понять, о чём идёт речь.
- Обратить внимание на то, какие отношения между предложениями — здесь противительные.
- Подобрать союз, который выражает эти отношения.
Если говорить про неправильные варианты, то, например, добавление союзов, которые указывают на причину или следствие, здесь будет неуместно, так как они не передают контраст.
Понял? Если есть вопросы, задавай. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
