"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Провожающие ещё долго стояли на перроне и смотрели вслед удаляющегося поезда. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Первым летописцем, оставившим записи о быте древних славян и жизни князя Кия, был Нестор. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Войне и миру». Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видел среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, к которым добраться можно только через лес по карте и компасу. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Выдвинув гипотезу о происхождении жизни, она была подтверждена лабораторным экспериментом. 6) В 1903 году А.П. Чехов написал пьесу «Вишнёвый сад», ставшую его последним творением. 7) Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы. 8) Значения, появившиеся у многозначного слова путём переноса наименования, вторичны. 9) Занимаясь плаванием, можно исправить осанку. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твоё задание вместе.
Ты выбрал ответ "4357", но правильный ответ - "14357". Давай по порядку разберем каждую ошибку и что пошло не так.
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом соответствует предложению 1. В этом предложении предлог "вслед" требует после себя существительное в дательном падеже, но у нас стоит "поезда" в родительном. Поэтому верно - 1.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ошибочно указан в твоем ответе как 4. На самом деле, правильный вариант - это 4. Здесь подлежащее "Некоторые из тех" должно согласовываться с сказуемым во множественном числе ("видели"), а в предложении стоит "видел", что и есть нарушение связи.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением: это номер 3. В данном случае приложение "Л.Н. Толстого" стоит в дательном падеже, когда должно быть в именительном. Здесь ты правильно указал ответ как 3.
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - это 5 предложение. Здесь мы видим, что действующее лицо в предложении "выдвинув гипотезу" не совпадает с подлежащим "она". Поэтому это ошибка в 5.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - это шестое предложение 7. Здесь причастие "занимающаяся" следует согласовывать с определяемым словом "наук", что и есть ошибка.
Таким образом, правильная последовательность номеров: 1, 4, 3, 5, 7.
Твоя ошибка в том, что ты неправильно определил соответствие между ошибкой и предложением номер 4, а также местами перепутал 5 и 7, выбрав неправильные числа.
Не стесняйся спрашивать, если что-то не понятно! Как ты думаешь, поможет ли тебе это объяснение? Оцени ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!
