Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предпоследнем абзаце текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах. И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным. Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни оглядывать прошлое и заглядывать в будущее. Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы. Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти. А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых. В жизни надо иметь свое служение служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен. В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе. неразменный рубль. Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты очень и очень важно. Поверьте мне! (По Д. С. Лихачёву)
Привет! Супер, что ты решил работать над заданием! Давай разберёмся с твоим ответом вместе.
Суть задания: Нужно было подставить указательное местоимение в пропуске в конкретном месте текста. Важным аспектом задания является то, что местоимение должно соответствовать контексту, а также быть в соответствии с правилами русского языка.
Правильное решение: В данном случае ответом было местоимение "это" (или "ЭТО"). Оно подходит по смыслу, так как подчеркивает, что речь идет о "неделимом" понятии "счастье", которое упоминается в абзаце.
Сравнение ответов: Ты не указал собственное местоимение на место пропуска, а отметил, что ученик не дал ответ. Это не является правильным подходом. Задание предполагало, что ты сам должен был выбрать подходящее указательное местоимение.
Объяснение: Чтобы решить это задание, нужно было обратить внимание на контекст фразы перед пропуском. "Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе." В этом контексте "это" подчеркивает именно то, о чем говорится. Другие ответы не подойдут, так как в тексте нет иных указательных местоимений, которые бы уместно заполнили пропуск.
Так что, чтобы ответить правильно, надо было выбрать именно "это". Я надеюсь, теперь стало яснее, как подходить к подобным заданиям! Если что-то ещё осталось непонятным, спрашивай смело.
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
