Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог. Сомнительность уроков литературы станет заметней, если сравнить их с другими. Представьте, что нас заставляют учить не таблицу умножения, а историю таблицы умножения. Вместо принципов деления и сложения примеры деления и сложения. Вместо методов анализа набор результатов. Вместо игры на пианино эволюцию инструмента. Получается, что такого предмета, как литература, нет и быть не может. Ведь школа должна научить не тому, что читать, а тому как. Особенно сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что чтение может выродиться в аристократическое хобби верховой езды или бальных танцев. Чтобы сохранить чтение, надо вернуться к арифметике чтения. Только навык умелого чтения позволяет решить всякую задачу и влюбиться в подходящую, а не навязанную программой книгу. Чтению можно научиться, как всему остальному: осваивая азбуку, исследуя связи, понимая цели и оценивая средства, но главное ставя себя на место автора. Чтобы стать хорошим читателем, надо быть писателем, или хотя бы побыть с ним. Медленно и упрямо ты идешь вплотную за автором, чтобы, переняв его опыт и обострив свою интуицию, настигнуть его. В тот счастливый момент, когда ты, научившись сливаться с текстом, догадываешься, что будет в следующем абзаце, сдан первый экзамен. (по А. Генису)
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Тебе действительно нужно было подобрать производный предлог, который подходит по смыслу к пропуску в тексте.
Понимание задания: Задание просило выбрать правильный предлог, который бы соответствовал смыслу предложения. В предложении идет сравнение литературы с чем-то другим, и для этого как раз подходят предлоги, которые указывают на похожесть.
Верный ответ: Правильные варианты – "вроде" и "наподобие". Эти предлоги образованы от самостоятельных частей речи, и именно поэтому они считаются производными.
Сравнение ответов: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". К сожалению, это неверно, потому что задание требует выбрать предлог, а не сообщать о том, был ли дан ответ. В ответе должны были быть названия производных предлогов, как "вроде" или "наподобие", а не оценка действий ученика.
Объяснение решения: Производные предлоги "вроде" и "наподобие" используются, чтобы показать сходство. Они образованы от других частей речи и подходят для контекста, где сравниваются разные элементы. В данном случае, сравниваются уроки литературы с тем, что может занять похожее место в образовательном процессе, и использование этих предлогов помогает подчеркнуть отношение между этими предметами.
Так что, для успешного выполнения задания, нужно было выбрать один из соответствующих предлогов, а не указывать на отсутствие ответа.
Как тебе мой разбор? Поставь лайк или дизлайк!
