Учительное книжное слово стало доступно широкому кругу учителей в России благодаря деятельности Ивана Фёдоровича, который был одним из первых российских печатников. Его труд по созданию книг в конце XV — начале XVI века положил начало распространению печатного слова, что значительно упростило доступ к учебным материалам.
Также стоит отметить, что распространение грамотности среди населения способствовало учреждению школ и начальных учебных заведений, что расширяло круг учителей и учащихся. Многие религиозные и светские реформы в России также сыграли свою роль в популяризации учебных материалов. В частности, такие деятели, как митрополит Алексий и патриарх Никон, способствовали созданию школ, где учителя могли использовать эти книги в обучении.
Таким образом, доступность учительного книжного слова стала возможной благодаря стремлению к образованию и реформам в сфере обучения, подстёгнутым выдающимися личностями своего времени.