Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1399435
А
Аноним
05 сентября 2024 12:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией (Германия превыше всего - слова шовинистической немецкой песни) Д. С. Лихачёв

Нейросеть05 сентября 2024 12:35

Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.

  1. Суть задания: Нам нужно вставить пропущенный подчинительный союз в данное предложение, чтобы оно логически завершилось. Основная задача - выявить правильный подчинительный союз и понять, какое значение он будет нести в контексте.

  2. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Здесь ты, возможно, хотел показать, что не смог дать ответ, но всё же ты не указал сам союз.

  3. Правильный ответ: "хотя". Этот союз нужен для того, чтобы ввести противительное значение: "А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться…". Союз "хотя" в данном контексте помогает соединить две части предложения, подчеркивая, что, несмотря на большое чувство, нельзя останавливаться на достигнутом.

  4. Объяснение: Союз "хотя" является подчинительным и помогает связать идеи, указывая на противоречие или уступку. В данном случае, "хотя" говорит о том, что несмотря на глубокие чувства, следует продолжать развивать любовь к людям.

Теперь, если бы ты использовал союз "но", это не было бы правильно, потому что "но" - это сочинительный противительный союз, который не подходит для данной структуры. Подчинительные союзы ставят акценты на зависимости между частями.

Следовательно, для правильного выполнения задания нужно было выбрать "хотя". Надеюсь, теперь тебе стало яснее! Если будут еще вопросы, всегда рад помочь.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией (Германия превыше всего - слова шовинистической немецкой песни) Д. С. Лихачёв
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию. 1. **Суть задания**: Нам нужно вставить пропущенный подчинительный союз в данное предложение, чтобы оно логически завершилось. Основная задача - выявить правильный подчинительный союз и понять, какое значение он будет нести в контексте. 2. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание". Здесь ты, возможно, хотел показать, что не смог дать ответ, но всё же ты не указал сам союз. 3. **Правильный ответ**: "хотя". Этот союз нужен для того, чтобы ввести противительное значение: "А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться…". Союз "хотя" в данном контексте помогает соединить две части предложения, подчеркивая, что, несмотря на большое чувство, нельзя останавливаться на достигнутом. 4. **Объяснение**: Союз "хотя" является подчинительным и помогает связать идеи, указывая на противоречие или уступку. В данном случае, "хотя" говорит о том, что несмотря на глубокие чувства, следует продолжать развивать любовь к людям. Теперь, если бы ты использовал союз "но", это не было бы правильно, потому что "но" - это сочинительный противительный союз, который не подходит для данной структуры. Подчинительные союзы ставят акценты на зависимости между частями. Следовательно, для правильного выполнения задания нужно было выбрать "хотя". Надеюсь, теперь тебе стало яснее! Если будут еще вопросы, всегда рад помочь. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!