Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давай разберем твоё задание по биологии и посмотрим, почему твой ответ оказался неверным, а правильный – верным.

Ты должен был установить соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами: земноводные и птицы.

Давай по пунктам:

А) Имеются воздушные мешки – это характерно для птиц (2). Б) Легкие имеют губчатое строение – также для птиц (2). В) Отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 – это характерно для земноводных (1). У них поверхностное дыхание осуществляется через кожу. Г) Легкие представлены полыми мешками – это тоже земноводные (1). Д) Дыхание двойное – характерно для птиц (2), поскольку у них происходит и внешнее, и внутреннее дыхание. Е) Частично кожное дыхание – это также для земноводных (1), поскольку они могут дышать через кожу.

Теперь давай сравним с твоим ответом: ты указал "212211".

• На третьем пункте (В) ты поставил 2 вместо 1.
• На четвертом пункте (Г) вместо 1 ты указал 2.

Именно поэтому у тебя не получилось составить правильный ответ. Правильное соответствие – это "221121":

• Земноводные: 1 (В), 1 (Г), 1 (Е).
• Птицы: 2 (А), 2 (Б), 2 (Д).

Таким образом, важно внимательно анализировать условия задания и помнить, какие особенности характерны для каждого класса.

Если у тебя есть еще вопросы, спрашивай! А пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.