Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1399555
А
Аноним
05 сентября 2024 12:42 · публичный вопрос
А
Аноним

Желания и поступки Старцева и Екатерины Ивановны в данном эпизоде явно противопоставлены. Как называется приём противопоставления в художественном произведении? Старцев воспользовался минутой замешательства и сказал Екатерине Ивановне шёпотом, сильно волнуясь: Ради Бога, умоляю вас, не мучайте меня, пойдёмте в сад! Она пожала плечами, как бы недоумевая и не понимая, что ему нужно от неё, но встала и пошла. Вы по три, по четыре часа играете на рояле,говорил он, идя за ней,потом сидите с мамой, и нет никакой возможности поговорить с вами. Дайте мне хоть четверть часа, умоляю вас. Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно и на аллеях лежали тёмные листья. Уже рано смеркалось. Я не видел вас целую неделю,продолжал Старцев,а если бы вы знали, какое это страдание! Сядемте. Выслушайте меня. У обоих было любимое место в садускамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью. Что вам угодно?спросила Екатерина Ивановна сухо, деловым тоном. Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите. Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам.С ней он мог говорить о литературе, об искусстве, о чём угодно, мог жаловаться ей на жизнь, на людей, хотя во время серьёзного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом. Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись?спросил он теперь.Говорите, прошу вас. Я читала Писемского. Что именно? Тысяча душ,ответила Котик.А как смешно звали Писемского: Алексей Феофилактыч! Куда же вы?ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошлак дому.Мне необходимо поговорить с вами, я должен объясниться... Побудьте со мной хоть пять минут! Заклинаю вас! Она остановилась, как бы желая что-то сказать, потом неловко сунула ему в руку записку и побежала в дом, и там опять села за рояль. Сегодня, в одиннадцать часов вечера,прочёл Старцев,будьтена кладбище возле памятника Деметти. Ну, уж это совсем не умно,подумал он, придя в себя.При чём тут кладбище? Для чего? Было ясно: Котик дурачилась. Кому, в самом деле, придёт серьёзнов голову назначать свидание ночью, далеко за городом, на кладбище, когда это легко можно устроить на улице, в городском саду? И к лицу ли ему, земскому доктору, умному, солидному человеку, вздыхать, получать записочки, таскаться по кладбищам, делать глупости, над которыми смеются теперь даже гимназисты? К чему поведёт этот роман? Что скажут товарищи, когда узнают? Так думал Старцев, бродя в клубе около столов, а в половине одиннадцатого вдруг взял и поехал на кладбище. (А. П. Чехов, Ионыч)

Нейросеть05 сентября 2024 12:42

Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Понимание задания: В задании просили назвать прием противопоставления, который используется в художественном тексте. Это ключевой момент, который касается структуры литературы и приемов, используемых авторами.

  2. Правильное решение: Ты указал, что правильный ответ — «контраст» или «антитеза». Это действительно так! Антитеза — это прием, при котором противопоставляются два разных элемента, например, герои, чувства или идеи, чтобы подчеркнуть различия между ними.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным:

    • Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание."
    • Правильный ответ: "контраст, антитеза".

    Из твоего ответа видно, что ты не смог определить нужный прием. Это нужно было сделать, чтобы правильно ответить на вопрос.

  4. Объяснение: В тексте, который ты анализировал, действительно можно заметить явное противопоставление между Старцевым и Екатериной Ивановной. Старцев проявляет свои чувства и эмоциональные желания, тогда как Екатерина Ивановна ведет себя холодно и отстраненно. Это и есть антитеза — резкое противопоставление, которое помогает читателю лучше понять внутренние конфликты героев.

Чтобы лучше понять, как выделять такие приемы в текстах, полезно анализировать конкретные действия и чувства персонажей, отмечая, как их противопоставление влияет на развитие сюжета и эмоции.

Если у тебя остались вопросы или нужен совет по другим заданиям, смело спрашивай! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько полезен был мой ответ. 😊

Желания и поступки Старцева и Екатерины Ивановны в данном эпизоде явно противопоставлены. Как называется приём противопоставления в художественном произведении? Старцев воспользовался минутой замешательства и сказал Екатерине Ивановне шёпотом, сильно волнуясь: Ради Бога, умоляю вас, не мучайте меня, пойдёмте в сад! Она пожала плечами, как бы недоумевая и не понимая, что ему нужно от неё, но встала и пошла. Вы по три, по четыре часа играете на рояле,говорил он, идя за ней,потом сидите с мамой, и нет никакой возможности поговорить с вами. Дайте мне хоть четверть часа, умоляю вас. Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно и на аллеях лежали тёмные листья. Уже рано смеркалось. Я не видел вас целую неделю,продолжал Старцев,а если бы вы знали, какое это страдание! Сядемте. Выслушайте меня. У обоих было любимое место в садускамья под старым широким клёном. И теперь сели на эту скамью. Что вам угодно?спросила Екатерина Ивановна сухо, деловым тоном. Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас так долго. Я страстно хочу, я жажду вашего голоса. Говорите. Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щёк. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам.С ней он мог говорить о литературе, об искусстве, о чём угодно, мог жаловаться ей на жизнь, на людей, хотя во время серьёзного разговора, случалось, она вдруг некстати начинала смеяться или убегала в дом. Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись?спросил он теперь.Говорите, прошу вас. Я читала Писемского. Что именно? Тысяча душ,ответила Котик.А как смешно звали Писемского: Алексей Феофилактыч! Куда же вы?ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошлак дому.Мне необходимо поговорить с вами, я должен объясниться... Побудьте со мной хоть пять минут! Заклинаю вас! Она остановилась, как бы желая что-то сказать, потом неловко сунула ему в руку записку и побежала в дом, и там опять села за рояль. Сегодня, в одиннадцать часов вечера,прочёл Старцев,будьтена кладбище возле памятника Деметти. Ну, уж это совсем не умно,подумал он, придя в себя.При чём тут кладбище? Для чего? Было ясно: Котик дурачилась. Кому, в самом деле, придёт серьёзнов голову назначать свидание ночью, далеко за городом, на кладбище, когда это легко можно устроить на улице, в городском саду? И к лицу ли ему, земскому доктору, умному, солидному человеку, вздыхать, получать записочки, таскаться по кладбищам, делать глупости, над которыми смеются теперь даже гимназисты? К чему поведёт этот роман? Что скажут товарищи, когда узнают? Так думал Старцев, бродя в клубе около столов, а в половине одиннадцатого вдруг взял и поехал на кладбище. (А. П. Чехов, Ионыч)
Привет! 😊 Давай разберем твой ответ на задание. 1. **Понимание задания**: В задании просили назвать прием противопоставления, который используется в художественном тексте. Это ключевой момент, который касается структуры литературы и приемов, используемых авторами. 2. **Правильное решение**: Ты указал, что правильный ответ — «контраст» или «антитеза». Это действительно так! Антитеза — это прием, при котором противопоставляются два разных элемента, например, герои, чувства или идеи, чтобы подчеркнуть различия между ними. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: - Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание." - Правильный ответ: "контраст, антитеза". Из твоего ответа видно, что ты не смог определить нужный прием. Это нужно было сделать, чтобы правильно ответить на вопрос. 4. **Объяснение**: В тексте, который ты анализировал, действительно можно заметить явное противопоставление между Старцевым и Екатериной Ивановной. Старцев проявляет свои чувства и эмоциональные желания, тогда как Екатерина Ивановна ведет себя холодно и отстраненно. Это и есть антитеза — резкое противопоставление, которое помогает читателю лучше понять внутренние конфликты героев. Чтобы лучше понять, как выделять такие приемы в текстах, полезно анализировать конкретные действия и чувства персонажей, отмечая, как их противопоставление влияет на развитие сюжета и эмоции. Если у тебя остались вопросы или нужен совет по другим заданиям, смело спрашивай! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько полезен был мой ответ. 😊