" Прочитайте текст. Человек с первого дня своего рождения развивается. Он устремлен в будущее. Он учится, научается…
" Прочитайте текст. Человек с первого дня своего рождения развивается. Он устремлен в будущее. Он учится, научается ставить себе новые задачи, даже не понимая этого. И как быстро он овладевает своим положением в жизни. Уже и ложку умеет держать, и первые слова произносить. Потом отроком и юношей он тоже учится. И уже приходит время применять свои знания, достичь того, к чему стремился. Зрелость. Надо жить настоящим... Но разгон сохраняется, и вот вместо учения наступает для многих время овладения положением в жизни. Движение идет по инерции. Человек все время устремлен к будущему, а будущее уже не в реальных знаниях, не в овладении мастерством, а в устройстве себя в выгодном положении. Содержание, подлинное содержание утрачено. Настоящее время не наступает, все еще остается пустая устремленность в будущее. <…> и есть карьеризм. Внутреннее беспокойство, делающее человека несчастным лично и нестерпимым для окружающих. (Д. С. Лихачев) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Личное местоимение и лексический повтор являются средством связи большинства предложений первого абзаца. 2) Среди морфологических языковых особенностей отмечаются отглагольные существительные (урождение, знание, учение, овладение, положение), существительное в родительном падеже в роли несогласованного определения (время овладения). 3) Преобладают конструкции книжной речи: прямой порядок слов; составные глагольные и односоставные предложения. 4) Употреблены: общественно-политическая лексика, лексические повторы (Содержание, подлинное содержание утрачено.). 5) Последний абзац противопоставлен предыдущим, внутри абзаца также присутствует противопоставление, что позволяет автору раскрыть основное понятие текста."
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку и посмотрим, как ты справился.
Итак, твой ответ "125" был частично правильным, но не совсем полным. Давай поэтапно проанализируем каждый пункт:
Личное местоимение и лексический повтор являются средством связи большинства предложений первого абзаца.
- Это утверждение верное. В первом абзаце действительно используются местоимения "Он", которые связывают предложения.
Среди морфологических языковых особенностей отмечаются отглагольные существительные (урождение, знание, учение, овладение, положение), существительное в родительном падеже в роли несогласованного определения (время овладения).
- Это тоже верное утверждение. Здесь есть и отглагольные существительные, и правильно употреблённое родительное падежное существительное.
Преобладают конструкции книжной речи: прямой порядок слов; составные глагольные и односоставные предложения.
- В этом пункте неверно. В тексте действительно преобладают конструкции простого порядка и используются простые глагольные предикаты.
Употреблены: общественно-политическая лексика, лексические повторы (Содержание, подлинное содержание утрачено).
- Это утверждение также неверное. В тексте отсутствует общественно-политическая лексика, а лексические повторы не столь значимы.
Последний абзац противопоставлен предыдущим, внутри абзаца также присутствует противопоставление, что позволяет автору раскрыть основное понятие текста.
- Это верное утверждение. В последнем абзаце действительно есть противопоставления, которые помогают лучше понять суть текста.
Сравнивая твой ответ с правильным, можно заметить, что пункты 1, 2 и 5 правильные, а 3 и 4 – ошибочные. Правильный ответ: 125.
Но не забывай, что нужно учитывать, что в итоге 3 и 4 пункты не подходят для выбора, и если бы Задание требовало выбрать только верные характеристики, тогда необходимо было бы указать 125.
Надеюсь, теперь всё стало понятнее! Если у тебя есть вопросы или что-то еще неясно, спрашивай. Пожалуйста, оцените мой ответ: лайк или дизлайк?
