Здание 1. Прочитайте текст Ивана Соколова-Микитова, выделите его основные части. Составьте план. Перескажите и запишите текст, используя план. Выберите предложения для самостоятельного разбора, подчеркните в них главные члены предложения. стал во Зимой в лесу Богата наша Родина лесами. Красив лес зимой. Пушистыми шапками накрыты сосны и ели. Украсились инеем берёзы и тонкие осинки. Глубокие намело сугробы. Ходит по лесу мороз. Ай да мороз! У дороги на деревьях возятся красно- грудые снегири. На вершине сосны грызет шишку белка. Хорошо и красиво зимой в лесу! задание 2.Прочитайте текст Эдуарда Успенского. Папа сказал: ДОРОГИЕ гости, у меня ГРУСТНОЕ настроение. Давайте петь песни… Но никто из них ни одной песни до КОНЦА незнал. И у них вот что получилось… Лучами красит солнышко… СТАЛЬНОЕ полотно… Катится, катится голубой ВАГОН… Навстречу РОДИМАЯ мать… Кондуктор, нажми на ТОРМОЗА! Ну вот что, — СКАЗАЛ папа. — Это не пение. Это безобразие. Вы, дорогие гости, ни одной песни до конца не знаете… Обладает песня гостей смысловой целостностью, предложений, завершенностью? Можно ли назвать ее текстом? Выпишите выделенные слова, подчеркните в них орфограмы орфограмы

Задание 1: Изучение текста Ивана Соколова-Микитова

Основные части текста:

1. Введение: Описание богатства Родины лесами.
2. Описание зимнего леса:
   • Характеристика деревьев: сосны, ели, берёзы, осинки.
   • Упоминание о сугробах и морозе.
   • Указание на присутствие животных: снегири, белка.
3. Заключение: Общая оценка красоты зимнего леса.

План:

1. Введение: богатство лесов Родины.
2. Зимний лес:
   • Деревья и их убранство.
   • Природа зимой: сугробы и мороз.
   • Животные леса.
3. Заключение: красота зимнего леса.

Пересказ текста по плану:

В нашем текстовом произведении Иван Соколов-Микитов выделяет богатство лесов нашей Родины. Зимой лес становится особенно красивым: пушистые шапки сосен и елей, иней на берёзах и тонких осянках. Глубокие сугробы создают особую атмосферу, а мороз гуляет по лесу, наполняя его свежестью. У дороги веселятся красногрудые снегири, а на вершине сосны белка грызёт шишку. Таким образом, зима в лесу радует глаз и сердце своей красотой.

Выбор предложений для разбора:

1. "Богата наша Родина лесами."
   • Главные члены: подлежащее "Родина", сказуемое "богата".
2. "Хорошо и красиво зимой в лесу!"
   • Главные члены: подлежащее (неявное - "в лесу"), сказуемое "хорошо и красиво".

Задание 2: Изучение текста Эдуарда Успенского

Текст песни, исполненной гостями, не обладает смысловой целостностью и завершённостью. Несмотря на наличие отдельных фраз, они не образуют связный рассказ и не могут быть названы полноценным текстом.

Способы анализа:

1. Выделенные слова:

   • ДОРОГИЕ
   • ГРУСТНОЕ
   • КОНЦА
   • СТАЛЬНОЕ
   • ВАГОН
   • РОДИМАЯ
   • ТОРМОЗА
   • СКАЗАЛ

2. Орфограммы:

   • ДОРОГИЕ (орфограмма: безударная гласная в корне слова)
   • ГРУСТНОЕ (орфограмма: ударение в слове)
   • КОНЦА (орфограмма: окончание)
   • СТАЛЬНОЕ (орфограмма: суффикс прилагательного)
   • ВАГОН (орфограмма: безударная гласная в корне слова)
   • РОДИМАЯ (орфограмма: суффикс прилагательного)
   • ТОРМОЗА (орфограмма: окончание существительного)
   • СКАЗАЛ (орфограмма: окончание глагола)

Эти предложения помогут вам в дальнейшем анализе текста. Удачи в учёбе!