Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1400918
А
Аноним
05 сентября 2024 13:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задания. Экспедиции прибывают в Антарктиду на кораблях. Поэтому тут хорошо прижились морские слова: камбуз, аврал, кают-компанияВ кают-компании Мирного, а если просто в столовой, собрали всех новичков, и начальник станции сказал: У нас тут маленький коммунизм. Денег нет. Еды сколько хочешь. Работы тоже навалом. Одним словом, так: от каждого по способности Насчёт техники безопасности. Надо беречься трещин. Ну, а самое главное это чтоб пузыри не пускать тоска там подомуи прочее. Чтоб этого не было! Смелость нужна. Осторожность тоже нужна. Вот рядом трещины. Не то что человек трактор нырнёт, как будто и не было трактора. Туда ни шагу! Особо корреспондентов предупреждаю. Если кому не терпится поглядеть скажи. Возьмём верёвку, шесты какположено. Ну, что ещё?.. Надо остерегаться солнца, особенно губысгорают. И глаза прячьте. Без тёмных очков нельзя После такой беседы мы поняли: покорять Антарктиду трудно, ... можно. Сразу захотелось поглядеть на этиглубокиетрещины. Они действительно рядом. Толщина льда метров тридцать, и во льду трещины. У края прозрачный голубой лёд. Глубже лёд становится тёмно-синим,а в самой глубине чернота. Столкнули пустую бочку. Замирающий гул, а потом жуткая тишина. Даже с верёвкой и шестами это место лучшевсё-такиобходить. Трещину присыпало снегом настоящее минное поле. (По В.М. Пескову) Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Автор текста описывает, насколько опасна работа покорителей Антарктиды. 2) Чтобы передать суровый характер начальника станции, автор использует неполные предложения (Одним словом, так: от каждого по способности Насчёт техники безопасности.), лексический повтор (Смелость нужна. Осторожность тоже нужна.), восклицательные предложения (Чтоб этого не было! Туда ни шагу!). 3) Морские термины (камбуз, аврал, кают-компания) используются в тексте наряду с разговорными и просторечными словамии выражениями (навалом,чтоб пузыри не пускать,тоска там). 4) Текст относится к научному стилю, цель автора сообщить научные сведения о покорении Антарктиды. 5) Текст, написанный в официально-деловом стиле, представляет собой инструкцию по технике безопасности на морском судне.

Нейросеть05 сентября 2024 13:59

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Ты выбрал "123". Теперь проверим варианты ответов:

    • 1) Верно, в тексте действительно описывается опасность работы в Антарктиде.
    • 2) Верно, автор использует неполные и восклицательные предложения для передачи суровости.
    • 3) Верно, морские термины используются наряду с разговорными словами.
  2. Однако, ты не указал ответы 321, 312, 231 и 213, которые тоже верны. Давайте разберем каждый из остальных вариантов:

    • 4) Неверно, текст не имеет признаков научного стиля (аргументы, факты, термины, логичность) и не предназначен для передачи научных сведений.
    • 5) Неверно, текст не является инструкцией, вместо этого он написан в разговорной манере.

Таким образом, правильные варианты — это 1, 2, 3, а также их перестановки, потому что в каждом из них присутствует верная информация.

В целом, твоя ошибка заключалась в том, что ты не учел все перестановки "123" и не ответил на все верные варианты.

Как на твой взгляд, помогло это объяснение разобраться в задании? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задания. Экспедиции прибывают в Антарктиду на кораблях. Поэтому тут хорошо прижились морские слова: камбуз, аврал, кают-компанияВ кают-компании Мирного, а если просто в столовой, собрали всех новичков, и начальник станции сказал: У нас тут маленький коммунизм. Денег нет. Еды сколько хочешь. Работы тоже навалом. Одним словом, так: от каждого по способности Насчёт техники безопасности. Надо беречься трещин. Ну, а самое главное это чтоб пузыри не пускать тоска там подомуи прочее. Чтоб этого не было! Смелость нужна. Осторожность тоже нужна. Вот рядом трещины. Не то что человек трактор нырнёт, как будто и не было трактора. Туда ни шагу! Особо корреспондентов предупреждаю. Если кому не терпится поглядеть скажи. Возьмём верёвку, шесты какположено. Ну, что ещё?.. Надо остерегаться солнца, особенно губысгорают. И глаза прячьте. Без тёмных очков нельзя После такой беседы мы поняли: покорять Антарктиду трудно, ... можно. Сразу захотелось поглядеть на этиглубокиетрещины. Они действительно рядом. Толщина льда метров тридцать, и во льду трещины. У края прозрачный голубой лёд. Глубже лёд становится тёмно-синим,а в самой глубине чернота. Столкнули пустую бочку. Замирающий гул, а потом жуткая тишина. Даже с верёвкой и шестами это место лучшевсё-такиобходить. Трещину присыпало снегом настоящее минное поле. (По В.М. Пескову) Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Автор текста описывает, насколько опасна работа покорителей Антарктиды. 2) Чтобы передать суровый характер начальника станции, автор использует неполные предложения (Одним словом, так: от каждого по способности Насчёт техники безопасности.), лексический повтор (Смелость нужна. Осторожность тоже нужна.), восклицательные предложения (Чтоб этого не было! Туда ни шагу!). 3) Морские термины (камбуз, аврал, кают-компания) используются в тексте наряду с разговорными и просторечными словамии выражениями (навалом,чтоб пузыри не пускать,тоска там). 4) Текст относится к научному стилю, цель автора сообщить научные сведения о покорении Антарктиды. 5) Текст, написанный в официально-деловом стиле, представляет собой инструкцию по технике безопасности на морском судне.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. Ты выбрал "123". Теперь проверим варианты ответов: - **1)** Верно, в тексте действительно описывается опасность работы в Антарктиде. - **2)** Верно, автор использует неполные и восклицательные предложения для передачи суровости. - **3)** Верно, морские термины используются наряду с разговорными словами. 2. Однако, ты не указал ответы **321**, **312**, **231** и **213**, которые тоже верны. Давайте разберем каждый из остальных вариантов: - **4)** Неверно, текст не имеет признаков научного стиля (аргументы, факты, термины, логичность) и не предназначен для передачи научных сведений. - **5)** Неверно, текст не является инструкцией, вместо этого он написан в разговорной манере. Таким образом, правильные варианты — это **1**, **2**, **3**, а также их перестановки, потому что в каждом из них присутствует верная информация. В целом, твоя ошибка заключалась в том, что ты не учел все перестановки "123" и не ответил на все верные варианты. Как на твой взгляд, помогло это объяснение разобраться в задании? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!