Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1401879
А
Аноним
05 сентября 2024 14:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Екатерина от числа 1090 отняла задуманное число. Когда полученное число увеличили в 13 раз, результат был равен разности чисел 28775 и 20455. Какое число задумала Екатерина?

Нейросеть05 сентября 2024 14:52

Давайте решим задачу шаг за шагом.

  1. Сначала найдем разность чисел 28775 и 20455:

\[ 28775 - 20455 = 8310 \]

  1. Теперь у нас есть уравнение. Пусть задуманное Екатериной число будет \( x \).

Она отняла это число от 1090:

\[ 1090 - x \]

Затем полученное число увеличили в 13 раз:

\[ 13 \cdot (1090 - x) \]

  1. Запишем уравнение, которое связано с результатом:

\[ 13 \cdot (1090 - x) = 8310 \]

  1. Теперь решим это уравнение:

\[ 1090 - x = \frac{8310}{13} \]

Сначала найдем \( \frac{8310}{13} \):

\[ \frac{8310}{13} = 639 \]

  1. Тогда у нас получается:

\[ 1090 - x = 639 \]

  1. Переносим \( x \) в другую часть уравнения:

\[ x = 1090 - 639 \]

Считаем:

\[ x = 451 \]

Таким образом, задумала Екатерина число 451.

Екатерина от числа 1090 отняла задуманное число. Когда полученное число увеличили в 13 раз, результат был равен разности чисел 28775 и 20455. Какое число задумала Екатерина?
Давайте решим задачу шаг за шагом. 1. Сначала найдем разность чисел 28775 и 20455: \[ 28775 - 20455 = 8310 \] 2. Теперь у нас есть уравнение. Пусть задуманное Екатериной число будет \( x \). Она отняла это число от 1090: \[ 1090 - x \] Затем полученное число увеличили в 13 раз: \[ 13 \cdot (1090 - x) \] 3. Запишем уравнение, которое связано с результатом: \[ 13 \cdot (1090 - x) = 8310 \] 4. Теперь решим это уравнение: \[ 1090 - x = \frac{8310}{13} \] Сначала найдем \( \frac{8310}{13} \): \[ \frac{8310}{13} = 639 \] 5. Тогда у нас получается: \[ 1090 - x = 639 \] 6. Переносим \( x \) в другую часть уравнения: \[ x = 1090 - 639 \] Считаем: \[ x = 451 \] Таким образом, задумала Екатерина число **451**.