Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1406011
А
Аноним
05 сентября 2024 18:55 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Если бы мы должны были гипотетически или логически восстановить ход истории, нам бы, естественно, пришлось признать, что на смену…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задания 17-20. Если бы мы должны были гипотетически или логически восстановить ход истории, нам бы, естественно, пришлось признать, что на смену эпохе натурального обмена пришла эпоха товарных денег. Исторически средством обмена в тот или иной период служило множество товаров: скот, табак, кожа и шкуры, меха, оливковое масло... Когда-то большинство этих видов «денег» само по себе обладало какой-то стоимостью или полезность. Так, даже ожерелье из раковин имело декоративное применение, а бумажные деньги начали своё существование как выдаваемые товарным складом или монетным двором расписки в получении определённого количества металла. Но для денежного средства его внутренняя полезность имеет теперь наименьшее значение. Эпоху товарных денег сменила эпоха бумажных денег. Бумажные деньги олицетворяют сущность денег, их внутреннюю природу. Деньги  — как деньги, а не как товар  — нужны не сами по себе, а ради тех вещей, которые на них можно купить! У нас не возникнет желания использовать деньги непосредственно, мы предпочитаем пользоваться ими, избавляясь от них. Даже в тех случаях, когда мы хотим воспользоваться деньгами, сохраняя их, стоимость денег определяется тем, что впоследствии мы их можем израсходовать. Деньги  — это искусственная социальная условность. Если по той или иной причине какая-либо вещь начинает применяться в качестве денег, то все... начинают ценить её... Бумажные деньги получили широкое распространение потому, что они обладают многими удобствами обмена. Деньги нетрудно носить и хранить. Приписав больше или меньше нулей к нарицательной стоимости банкноты, можно в этом лёгком, удобном для передвижения средстве обмена воплотить большую или меньшую стоимость... То обстоятельство, что частные лица не могут по своему желанию создавать деньги в неограниченном количестве, сохраняет их редкость, то есть делает экономическим, а не свободным товаром. Современные деньги при таком ограничении их предложения имеют стоимость: на них можно покупать вещи независимо от какого бы то ни было золота, серебра или государственного покрытия... Наконец... эпоха банковских денег, или банковских чековых депозитов. Жалование профессора переводится прямо на его счёт в банке после удержания подоходного налога и налога по социальному обеспечению. Счёт за его квартиру или счёт его зубного врача оплачивается при помощи чеков; бензин и счета гостиниц  — при помощи кредитной карточки. Поэтому он в течение целого года почти не держит у себя каких-либо наличных денег, за исключением небольших сумм на завтраки и содержание автомобиля. П. Самуэльсон   В тексте упомянуто использование денег в качестве посредника в обмене товаров. Назовите и проиллюстрируйте примером три любые другие функции денег. Сначала укажите функцию, а затем пример. "

Ответ нейросети
05 сентября 2024 18:55

Привет! Давай разберем задание вместе. В этом задании нужно было указать три функции денег и проиллюстрировать их примерами. Сначала ты должен был назвать функцию, а потом привести конкретный пример.

Твой ответ был "Ученик не дал ответ на задание", что действительно не соответствует условиям задания. Поскольку задание требует указать функции денег, такой ответ не позволяет оценить знания о функциях.

Правильный ответ включает в себя три функции денег:

  1. Мера стоимости - это когда деньги используются для определения стоимости товаров. Например: "Букет цветов стоит 450 рублей."
  2. Средство накопления/сбережения - это возможность откладывать деньги на будущее. Например: "Мария получила зарплату и часть денег отложила на покупку нового мобильного телефона."
  3. Средство платежа - когда деньги используются для оплаты. Например: "Кристина уплатила транспортный налог."

Вот так оформлен правильный ответ. Надо было просто думать о функциях денег и приводить к ним примеры.

Теперь ты понимаешь, в чем заключалась ошибка? Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста.