Где в этом тексте деепричастие и причастие? Летнее утро на даче, озаренное первыми лучами солнца, наполнило меня радостью. Вставая рано, я отправилась на прогулку по лесу вместе со своей семьёй, наслаждаясь свежим воздухом. Птицы, щебеча на ветках, создавали веселую мелодию, поднимая настроение. Прогуливаясь по лесу, я ощущала лёгкий ветерок, аромат цветов, расы и только прошедшего дождя. Солнечные лучи, проскакивали сквозь крону деревьев, создавая завораживающий и ослепительный блеск, от которого невозможно было оторвать глаз Лето наполнило меня впечатлениями, оставаясь в памяти надолго, как волшебное время радости и свободы.

В вашем тексте можно выделить деепричастия и причастия.

Деепричастия:

1. Вставая – образовано от глагола «встать». Указывает на действие, происходящее одновременно с основным действием (отправилась на прогулку).
2. Наслаждаясь – образовано от глагола «наслаждаться». Указывает на действие, которое происходит одновременно с основным (отправилась на прогулку).
3. Щебеча – образовано от глагола «щебетать». Указывает на действие, происходящее одновременно с основным (птицы создавали мелодию).
4. Прогуливаясь – образовано от глагола «прогуливаться». Указывает на действие, происходящее одновременно с основным (я ощущала ветерок).
5. Оставаясь – образовано от глагола «остаться». Указывает на действие, которое происходит одновременно с основным (лето наполнило меня впечатлениями).

Причастия:

1. Озаренное – от глагола «озарить». Указывает на состояние предмета (утро, какое оно).
2. Солнечные (лучи), проскакивающие – образовано от глагола «проскакать». Указывает на признак (лучи, которые проскакивали).
3. Создавая – хотя это деепричастие, в контексте важно помнить, что причастия также описывают деятельность (в данном случае, это тоже состояние).

Таким образом, в вашем тексте можно найти сочетание деепричастий и причастий, которые обогащают описание и создают более живую картину. Надеюсь, это поможет вам лучше понять их использование!