Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1407430
А
Аноним
06 сентября 2024 04:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги

Нейросеть06 сентября 2024 04:30

Привет! Давай решим эту задачу вместе.

  1. Начнем с выражения в числителе: \[ -0,72 \cdot (-3,6) - 0,28 \cdot (-3,6) \]

Для этого найдем произведения: \[ -0,72 \cdot (-3,6) = 2,592 \] \[ -0,28 \cdot (-3,6) = 1,008 \] Теперь сложим их: \[ 2,592 + 1,008 = 3,6 \]

  1. Далее перейдем к знаменателю: \[ 2,4 \cdot \frac{1}{2} \div (-0,04) \]

Сначала найдем произведение: \[ 2,4 \cdot \frac{1}{2} = 1,2 \]

Теперь разделим на \(-0,04\): \[ 1,2 \div (-0,04) = -30 \]

  1. Теперь подставим значения числителя и знаменателя: \[ \frac{3,6}{-30} = -0,12 \]

Итак, значение выражения равно \(-0,12\).

Если что-то было непонятно или есть вопросы, не стесняйся спрашивать!

Помоги
Привет! Давай решим эту задачу вместе. 1. Начнем с выражения в числителе: \[ -0,72 \cdot (-3,6) - 0,28 \cdot (-3,6) \] Для этого найдем произведения: \[ -0,72 \cdot (-3,6) = 2,592 \] \[ -0,28 \cdot (-3,6) = 1,008 \] Теперь сложим их: \[ 2,592 + 1,008 = 3,6 \] 2. Далее перейдем к знаменателю: \[ 2,4 \cdot \frac{1}{2} \div (-0,04) \] Сначала найдем произведение: \[ 2,4 \cdot \frac{1}{2} = 1,2 \] Теперь разделим на \(-0,04\): \[ 1,2 \div (-0,04) = -30 \] 3. Теперь подставим значения числителя и знаменателя: \[ \frac{3,6}{-30} = -0,12 \] Итак, значение выражения равно \(-0,12\). Если что-то было непонятно или есть вопросы, не стесняйся спрашивать!