Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1407460
А
Аноним
06 сентября 2024 04:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. (2) Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и на воду... (3)Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бастионы, башни и вал; но ничего не видал, кроме деревушки, окруженной бревенчатым забором. (4) С одной стороны стояли три или четыре скирда сена, полузанесенные снегом; с другой скривившаяся мельница, с лубочными крыльями, лениво опущенными. (5) Где же крепость? спросил я с удивлением. (6)Да вот она, отвечал ямщик, указывая на деревушку, и с этим словом мы в нее въехали. (7)У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большею частию покрыты соломою.(8) Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком, выстроенным на высоком месте, близ деревянной же церкви.

Нейросеть06 сентября 2024 04:35

Привет! Давай разберем твоё задание. В задаче нужно было найти предложения с запятыми, которые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом.

Ты ответил: "рр", а правильный ответ - это номера предложений: 2, 3, 4, 6, 8.

Теперь давай по пунктам:

  1. Предложение 2: Здесь запятые ставятся из-за обособления приложения (моего будущего начальника) и обособленного дополнения (строгим, сердитым стариком).

  2. Предложение 3: Запятые здесь также ставятся из-за сложного предложения, где есть два однородных члена и придаточные предложения.

  3. Предложение 4: Запятая в этом предложении употребляется для обособления определения (скривившаяся мельница, с лубочными крыльями).

  4. Предложение 6: Здесь запятая стоит перед прямой речью и обособляет обстоятельства.

  5. Предложение 8: Есть сложносочиненное предложение, и запятая разделяет главные части и тоже обособляет определение.

Твоё решение не включило нужные группы и не охватило все правила: прежде всего, запятые могут ставиться по разным основаниям, и нужно отталкиваться от содержимого каждого предложения.

Для решения было важно обратить внимание на каждое предложение и определить, какое правило отвечает за установку запятой в нем, а также найти общие черты.

Если будут вопросы или что-то неясно, спрашивай! Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк!

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. (2) Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и на воду... (3)Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бастионы, башни и вал; но ничего не видал, кроме деревушки, окруженной бревенчатым забором. (4) С одной стороны стояли три или четыре скирда сена, полузанесенные снегом; с другой скривившаяся мельница, с лубочными крыльями, лениво опущенными. (5) Где же крепость? спросил я с удивлением. (6)Да вот она, отвечал ямщик, указывая на деревушку, и с этим словом мы в нее въехали. (7)У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большею частию покрыты соломою.(8) Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком, выстроенным на высоком месте, близ деревянной же церкви.
Привет! Давай разберем твоё задание. В задаче нужно было найти предложения с запятыми, которые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом. Ты ответил: "рр", а правильный ответ - это номера предложений: 2, 3, 4, 6, 8. Теперь давай по пунктам: 1. **Предложение 2:** Здесь запятые ставятся из-за обособления приложения (моего будущего начальника) и обособленного дополнения (строгим, сердитым стариком). 2. **Предложение 3:** Запятые здесь также ставятся из-за сложного предложения, где есть два однородных члена и придаточные предложения. 3. **Предложение 4:** Запятая в этом предложении употребляется для обособления определения (скривившаяся мельница, с лубочными крыльями). 4. **Предложение 6:** Здесь запятая стоит перед прямой речью и обособляет обстоятельства. 5. **Предложение 8:** Есть сложносочиненное предложение, и запятая разделяет главные части и тоже обособляет определение. Твоё решение не включило нужные группы и не охватило все правила: прежде всего, запятые могут ставиться по разным основаниям, и нужно отталкиваться от содержимого каждого предложения. Для решения было важно обратить внимание на каждое предложение и определить, какое правило отвечает за установку запятой в нем, а также найти общие черты. Если будут вопросы или что-то неясно, спрашивай! Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк!