Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1408080
А
Аноним
06 сентября 2024 06:07 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину)

Нейросеть06 сентября 2024 06:07

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

Ты правильно заметил, что в тексте не было прямого указания на наречие времени. Задание требует именно этого, и твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не нашел подходящее слово, что тоже является верным наблюдением!

Правильные варианты наречия времени в данном контексте — "потом" или "затем". Эти слова помогают установить последовательность событий, а в предложении речь идет о том, что Зощенко служил сначала в царской армии, а затем в Красной. Так что они идеально вписываются в общий смысл.

Давай посмотрим на твой ответ поближе:

  1. Ты правильно отметил, что не был данный ответ, который требовался в задании.
  2. Однако, в задании явно спрашивают о подборе наречия времени, и твой ответ не соответствует этой просьбе.

Таким образом, основное объяснение в том, что следовало сосредоточиться на поиска самого подходящего наречия времени для заполнения пропуска в предложении. "Потом" или "затем" показывают временные отношения между событиями в тексте.

Как ты думаешь, теперь все стало понятнее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты правильно заметил, что в тексте не было прямого указания на наречие времени. Задание требует именно этого, и твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" говорит о том, что ты не нашел подходящее слово, что тоже является верным наблюдением! Правильные варианты наречия времени в данном контексте — "потом" или "затем". Эти слова помогают установить последовательность событий, а в предложении речь идет о том, что Зощенко служил сначала в царской армии, а затем в Красной. Так что они идеально вписываются в общий смысл. Давай посмотрим на твой ответ поближе: 1. Ты правильно отметил, что не был данный ответ, который требовался в задании. 2. Однако, в задании явно спрашивают о подборе наречия времени, и твой ответ не соответствует этой просьбе. Таким образом, основное объяснение в том, что следовало сосредоточиться на поиска самого подходящего наречия времени для заполнения пропуска в предложении. "Потом" или "затем" показывают временные отношения между событиями в тексте. Как ты думаешь, теперь все стало понятнее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!