В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ИСТОРИЯ.Рассказ, повествование (разг.)2)ДОМ.Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3)КАСАТЬСЯ.Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4)КОРЕНЬ.Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5)ВЕРХУШКА.Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавноисториюо елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новыйдом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки,она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, васкасалсязадумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не укорня, а забрал юную пушистуюверхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку. Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Ты указал, что правильные варианты — это 125, а правильный ответ, как ты уже заметил, 15. Давай рассмотрим каждый из номеров.
ИСТОРИЯ. В тексте это слово действительно используется в значении "рассказ, повествование". Поэтому 1 правильный.
ДОМ. В тексте "дом" подразумевает именно жилище, но также это место, где живут люди, объединённые общими интересами. В данном контексте оно не полностью соответствует, так как это словоупотребление более узкое (оно не обязательно подразумевает объединение по интересам, а просто говорит о жилье). То есть, 2 неверное.
КАСАТЬСЯ. В тексте речь идет о запахе, который "касался" прохожих. Здесь слово "касаться" использовано в контексте, который отличается от 'затрагивать какой-н. вопрос в изложении'. Поэтому 3 неверное.
КОРЕНЬ. В тексте речь идет о корне дерева, имея в виду подземную часть. Но и здесь оно подразумевает другую часть. Таким образом, 4 неверное.
ВЕРХУШКА. Это слово в тексте обозначает верхнюю часть ели, что соответствует его обычному значению 'верхняя часть чего-либо'. Поэтому 5 правильный.
Итак, правильные ответы — это 1 и 5, потому что только эти слова в контексте текста используются верно. А вот 2, 3 и 4 не соответствуют своим значениям в данном тексте.
Надеюсь, это тебе поможет понять, как анализировать такие задания! Оценишь мой ответ, пожалуйста? 😊 Лайк или дизлайк?
