"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в…
"Самостоятельно подберите вводное сочетание, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это вводное сочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Увидеть, описать, найти закономерность, понять, применить – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода и содержание деятельности исследователя, вступившего на трудный путь познания истины. (2)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (3)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность, другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей. (4)Третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира, четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир и открыть новые миры. (5) <…>, усилиями множества людей разных стран и времён постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле."
Привет! Давай разберёмся вместе с твоим ответом на задание.
Суть задания: В задании нужно было подобрать вводное сочетание для пятого предложения текста. Это вводное сочетание должно логически завершать мысль, которую выражает предшествующий текст.
Правильное решение: Правильный ответ – "таким образом". Это выражение как раз подводит итог всему сказанному, и в предложении 5 подразумевается, что наука создается "усилиями множества людей разных стран и времён".
Сравнение ответов: Твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") не является корректным, потому что он не содержит вводного сочетания, а просто указывает на отсутствие ответа. Важно было выбрать именно нужное выражение, которое бы логически завершало мысль.
Объяснение ошибки: Твоя ошибка заключается в том, что ты не подобрал нужное вводное сочетание, а вместо этого оставил общий комментарий. Для успешного выполнения задания нужно было анализировать, какой итог выводится о роли людей в создании науки, и выбрать соответствующее вводное сочетание, которое бы подводило к логическому заключению.
Если ты запомнишь, что вводные слова или выражения часто подводят итог или обобщают, это поможет в будущих заданиях!
Как тебе такое объяснение? Понравилось или нет? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
