Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Некоторые нарицательные существительные в тексте пишутся с прописной буквы, так автор хочет подчеркнуть, что придаёт этим словам особый смысл. 2) Автор, описывая Людмилу Константиновну Татьяничеву, отказывается от эмоционально-оценочной лексики: автор использует только нейтральную лексику. 3) Текст написан в научном стиле этим обусловлено широкое использование терминов. 4) В последнем абзаце текста второе предложение содержит указание на причину того, о чём говорится в первом предложении этого же абзаца. 5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами. Мы знали Людмилу Константиновну Татьяничеву по её уральским книгам, мы читали её стихи на отрывных листках календарей. Те, кто знал её лично, неизменно восхищались её ахматовской поступью, попадая под обаяние её медового и одновременноживого, изучающего взгляда. В сутолоке литературной жизни она всегда была заметна, она парила над всеми и в этом была своя, только ей присущая магия, может быть, потому её непростая судьба многим казалась счастливой. Была Тайна, которая нам, близким (надеюсь) для неё людям, была недоступна. Шла невидимая работа души, отличающая настоящего Художника от мнящих себя таковыми. Пророчества, которые не каждый осмеливается поведать людям, в стихах они умалчиваются, оставаясь в спасительных многоточиях. И не потому, что была цензура и не из ложной скромности, а потому, что в каждом (или почти каждом)большомписателе живёт свой Понтий Пилат его совести, судящийталантпоэта мучительным и безжалостным (а иногда и неправедным) судом. (По К.В. Скворцову)

Question 1

Задача Задача №1411403

А

Аноним

06 сентября 2024 13:02 · публичный вопрос

А

Аноним 06 сентября 2024 13:02

Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Некоторые нарицательные существительные в тексте пишутся с прописной буквы, так автор хочет подчеркнуть, что придаёт этим словам особый смысл. 2) Автор, описывая Людмилу Константиновну Татьяничеву, отказывается от эмоционально-оценочной лексики: автор использует только нейтральную лексику. 3) Текст написан в научном стиле этим обусловлено широкое использование терминов. 4) В последнем абзаце текста второе предложение содержит указание на причину того, о чём говорится в первом предложении этого же абзаца. 5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами. Мы знали Людмилу Константиновну Татьяничеву по её уральским книгам, мы читали её стихи на отрывных листках календарей. Те, кто знал её лично, неизменно восхищались её ахматовской поступью, попадая под обаяние её медового и одновременноживого, изучающего взгляда. В сутолоке литературной жизни она всегда была заметна, она парила над всеми и в этом была своя, только ей присущая магия, может быть, потому её непростая судьба многим казалась счастливой. Была Тайна, которая нам, близким (надеюсь) для неё людям, была недоступна. Шла невидимая работа души, отличающая настоящего Художника от мнящих себя таковыми. Пророчества, которые не каждый осмеливается поведать людям, в стихах они умалчиваются, оставаясь в спасительных многоточиях. И не потому, что была цензура и не из ложной скромности, а потому, что в каждом (или почти каждом)большомписателе живёт свой Понтий Пилат его совести, судящийталантпоэта мучительным и безжалостным (а иногда и неправедным) судом. (По К.В. Скворцову)

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом к заданию.

Ты указал "235", но правильные ответы – это "23, 32". Давай по каждому пункту пройдёмся:

Первый пункт - верный: здесь речь идёт о том, что нарицательные существительные пишутся с прописной буквы для подчеркивания их особого значения. Это действительно может быть так.
Второй пункт - неверный: автор на самом деле использует эмоционально-оценочную лексику, когда описывает Людмилу Константиновну. Например, слова "восхищались" и "обаяние" указывают на положительное отношение автора. Так что этот ответ следует отметить как неверный.
Третий пункт - тоже неверный: текст не написан в строго научном стиле, поскольку в нём отсутствуют термины и он скорее литературный. Это важный момент, который ты не учёл.
Четвёртый пункт - верный: второе предложение действительно указывает на причину, о которой говорится в первом. Это важное связующее звено, которое определяет логику текста.
Пятый пункт - верный: в тексте присутствуют предложения с различными осложняющими членами, что также соответствует действительности.

Итак, твой ответ был неполным. Верные пункты 2 и 3 (которые ты не отметил), являются неверными характеристиками фрагмента текста.

Давай ещё раз по шагах:

Прочитай текст внимательно и обрати внимание на детали.
Сравни с полным решением и проанализируй, что именно было неверно.
Обрати внимание на определения и стили, которые могут быть в тексте.

Если у тебя есть вопросы или что-то неясно, не стесняйся задавать их! Надеюсь, я помог! Оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Question 2

Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Некоторые нарицательные существительные в тексте пишутся с прописной буквы, так автор хочет подчеркнуть, что придаёт этим словам особый смысл. 2) Автор, описывая Людмилу Константиновну Татьяничеву, отказывается от эмоционально-оценочной лексики: автор использует только нейтральную лексику. 3) Текст написан в научном стиле этим обусловлено широкое использование терминов. 4) В последнем абзаце текста второе предложение содержит указание на причину того, о чём говорится в первом предложении этого же абзаца. 5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами. Мы знали Людмилу Константиновну Татьяничеву по её уральским книгам, мы читали её стихи на отрывных листках календарей. Те, кто знал её лично, неизменно восхищались её ахматовской поступью, попадая под обаяние её медового и одновременноживого, изучающего взгляда. В сутолоке литературной жизни она всегда была заметна, она парила над всеми и в этом была своя, только ей присущая магия, может быть, потому её непростая судьба многим казалась счастливой. Была Тайна, которая нам, близким (надеюсь) для неё людям, была недоступна. Шла невидимая работа души, отличающая настоящего Художника от мнящих себя таковыми. Пророчества, которые не каждый осмеливается поведать людям, в стихах они умалчиваются, оставаясь в спасительных многоточиях. И не потому, что была цензура и не из ложной скромности, а потому, что в каждом (или почти каждом)большомписателе живёт свой Понтий Пилат его совести, судящийталантпоэта мучительным и безжалостным (а иногда и неправедным) судом. (По К.В. Скворцову)

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом к заданию. Ты указал "235", но правильные ответы – это "23, 32". Давай по каждому пункту пройдёмся: 1. **Первый пункт** - верный: здесь речь идёт о том, что нарицательные существительные пишутся с прописной буквы для подчеркивания их особого значения. Это действительно может быть так. 2. **Второй пункт** - неверный: автор на самом деле использует эмоционально-оценочную лексику, когда описывает Людмилу Константиновну. Например, слова "восхищались" и "обаяние" указывают на положительное отношение автора. Так что этот ответ следует отметить как неверный. 3. **Третий пункт** - тоже неверный: текст не написан в строго научном стиле, поскольку в нём отсутствуют термины и он скорее литературный. Это важный момент, который ты не учёл. 4. **Четвёртый пункт** - верный: второе предложение действительно указывает на причину, о которой говорится в первом. Это важное связующее звено, которое определяет логику текста. 5. **Пятый пункт** - верный: в тексте присутствуют предложения с различными осложняющими членами, что также соответствует действительности. Итак, твой ответ был неполным. Верные пункты 2 и 3 (которые ты не отметил), являются неверными характеристиками фрагмента текста. Давай ещё раз по шагах: 1. Прочитай текст внимательно и обрати внимание на детали. 2. Сравни с полным решением и проанализируй, что именно было неверно. 3. Обрати внимание на определения и стили, которые могут быть в тексте. Если у тебя есть вопросы или что-то неясно, не стесняйся задавать их! Надеюсь, я помог! Оцени мой ответ лайком или дизлайком.