Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1412065
А
Аноним
06 сентября 2024 14:26 · публичный вопрос
А
Аноним

"Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.   (1) Надо ждать завтра не…

Запрос пользователя

"Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.   (1) Надо ждать завтра не раньше обеда. (2) Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. (3)Весь дом гудел, ужасала одна мысль: что́ теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. (4)Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. (5)Мать поставила ее на пол, за отвал кровати. (6)Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. (7)А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти:  — Мамочка, дай! "

Ответ нейросети
06 сентября 2024 14:26

Привет! Давай разберем твою задачу.

  1. Суть задания: Нам нужно найти предложения, в которых запятые ставятся по одному и тому же правилу пунктуации.

  2. Правильный ответ: 35. Теперь давай разберем каждое предложение и причины, по которым они относятся к тем или иным правилам.

    • (3) Весь дом гудел, ужасала одна мысль: что́ теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Здесь запятая находится перед пояснительным оборотом, указывающим на мысль.

    • (2) Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. Запятые ставятся здесь для выделения придаточного предложения, тоже одно правило.

    • (6) Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. Тут у нас сложносочиненное предложение, поэтому запятая ставится между частями.

    • (7) А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти: Мамочка, дай! Здесь встречается обособленное обстоятельство и обращение.

Теперь, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" был неверным:

  • Ты не указал номера предложений, которые соответствуют требованиям задания. Важно не только замечать пункты, но и записывать их.
  • Правильные номера предложений 3 и 2, которые относятся к одному и тому же правилу.

Таким образом, чтобы правильно ответить на задание, нужно было разделить предложения по правилам и выбрать те, что соответствуют одним и тем же.

Если остались вопросы, спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.