Среди предложений 8-15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и антонимов. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (8)В слове свобода содержится два разных понятия, сильно отличающихся одно от другого. (9)По сути, речь идет о совершенно разных вещах.(10)Философы, анализируя это трудное слово, пришли к выводу, что есть свобода-от свобода от какого бы то ни было внешнего угнетения и принуждения и есть свобода-для внутренняя свобода человека для его самоосуществления.(11)Внешняя свобода, как уже говорилось, не бывает абсолютной. (12)Но внутренняя свобода может быть беспредельной даже при самой трудной жизни.(13) В педагогике давно обсуждается свободное воспитание. (14)Учителя этого направления стремятся дать ребенку внешнюю свободу в школе. (15) Мы говорим о другом о внутренней свободе, которая доступна человеку во всех обстоятельствах, для которой не надо создавать специальных школ. (По С. Л. Соловейчику) *Симон Львович Соловейчик (1930 1996) российский публицист, педагог и философ.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Тебе нужно было найти предложения, связанные с предыдущим с помощью союза, лексического повтора и антонимов.
- Суть задания: необходимо найти предложения, которые содержат эти три элемента связи.
- Правильный ответ: 12-й.
Теперь давай разберем, почему правильный ответ - 12. предложение:
- В предложении 12 используется союз "Но" (что подчеркивает контраст), лексический повтор слова "свобода" (упоминается "внутренняя свобода"), и оно имеет антоним к "внешней свободе", которая была упомянута в предыдущем предложении (#11).
Твое ответ "посути" не совсем уместен, так как это не предложение. В предложении 9 действительно тоже есть некоторые элементы связи, но отсутствует четкая связь через антонимы, как в 12-м.
Теперь, если сравнить все три элемента в 9-м предложении, то видно, что там нет явного антонима и повторение слова "свобода" присутствует в других предложениях, то есть оно не подходит под условия задания.
Если ты будешь изучать и понимать, как работают связи в тексте, это поможет отвечать на подобные задания. Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно!
Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!
