Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1413163
А
Аноним
06 сентября 2024 17:12 · публичный вопрос
А
Аноним

"Прочитайте текст   Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона…

Запрос пользователя

"Прочитайте текст   Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная — биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний.  <...> две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение.  Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.  (по Б.В. Маркову)   Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.   Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много  абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.  Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.   "

Ответ нейросети
06 сентября 2024 17:12

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.

Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". На самом деле, правильные номера ответов - это "124". Давай по порядку разберем, почему так:

  1. Первый пункт: "Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)". Это верно, потому что в научных текстах действительно нет эмоциональных и разговорных выражений, а абстрактные понятия здесь присутствуют.

  2. Второй пункт: "В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии)." Это тоже верно, так как в тексте действительно есть такие конструкции.

  3. Третий пункт: "Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения." Здесь ты ошибся. В тексте нет побудительных предложений — он написан в повествовательной форме, и не преобладают односоставные предложения, а двусоставные.

  4. Четвертый пункт: "Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля". Это верно. Глаголы 3-го лица и отсутствие парных глаголов — действительно характерные особенности научного стиля.

  5. Пятый пункт: "Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание". Здесь тоже ошибка. Хотя текст относится к научному стилю, основной тип речи — это рассуждение, а не описание.

Таким образом, правильные номера 1, 2 и 4.

Надеюсь, теперь тебе стало понятно, в чем была ошибка и как правильно решать подобные задания! Если остались вопросы — спрашивай. Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!