Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1415034
А
Аноним
07 сентября 2024 06:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите наибольшее значение функцииy=10ln(x+2)-10x+25на отрезке-1,8;6

Нейросеть07 сентября 2024 06:37

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Прочитаем текст задания. Здесь нужно найти наибольшее значение функции \(y=10\ln(x+2)-10x+25\) на отрезке \([-1.8; 6]\).

  2. В полном решении мы сначала находим производную функции \(y'\) и определяем, где она равна нулю. В данном случае: \[ y' = \frac{10}{x+2} - 10 \] Устанавливая \(y' = 0\), мы можем найти точки, в которых график функции может иметь экстремумы (максимумы или минимумы).

  3. Приводя уравнение к виду \[ \frac{10}{x+2} = 10 \] Находим: \[ x + 2 = 1 \] Отсюда \(x = -1\). Это значение попадает в указанный отрезок.

  4. Теперь нам нужно проверить значения функции в этой точке и на концах отрезка: \(x = -1.8\) и \(x = 6\).

  5. Подставляя \(x = -1\) в \(y\): \[ y(-1) = 10\ln(1) - 10(-1) + 25 = 0 + 10 + 25 = 35 \]

  6. Теперь посчитаем значение функции на концах отрезка:

    • Для \(x = -1.8\): \[ y(-1.8) = 10\ln(0.2) - 10(-1.8) + 25 \quad (\text{это число будет меньше 35}) \]
    • Для \(x = 6\): \[ y(6) = 10\ln(8) - 60 + 25 \quad (\text{это число тоже будет меньше 35}) \]

Таким образом, наибольшее значение функции на отрезке \([-1.8; 6]\) действительно равно 35, и его мы нашли в точке \(x = -1\).

Твой ответ о том, что "ученик не дал ответ на задание", не совсем подходит. Вместо этого стоит было указать на то, что наибольшее значение функции 35, как и в правильном решении.

Если у тебя будут еще вопросы или ты хочешь что-то уточнить, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Найдите наибольшее значение функцииy=10ln(x+2)-10x+25на отрезке-1,8;6
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. Прочитаем текст задания. Здесь нужно найти наибольшее значение функции \(y=10\ln(x+2)-10x+25\) на отрезке \([-1.8; 6]\). 2. В полном решении мы сначала находим производную функции \(y'\) и определяем, где она равна нулю. В данном случае: \[ y' = \frac{10}{x+2} - 10 \] Устанавливая \(y' = 0\), мы можем найти точки, в которых график функции может иметь экстремумы (максимумы или минимумы). 3. Приводя уравнение к виду \[ \frac{10}{x+2} = 10 \] Находим: \[ x + 2 = 1 \] Отсюда \(x = -1\). Это значение попадает в указанный отрезок. 4. Теперь нам нужно проверить значения функции в этой точке и на концах отрезка: \(x = -1.8\) и \(x = 6\). 5. Подставляя \(x = -1\) в \(y\): \[ y(-1) = 10\ln(1) - 10(-1) + 25 = 0 + 10 + 25 = 35 \] 6. Теперь посчитаем значение функции на концах отрезка: - Для \(x = -1.8\): \[ y(-1.8) = 10\ln(0.2) - 10(-1.8) + 25 \quad (\text{это число будет меньше 35}) \] - Для \(x = 6\): \[ y(6) = 10\ln(8) - 60 + 25 \quad (\text{это число тоже будет меньше 35}) \] Таким образом, наибольшее значение функции на отрезке \([-1.8; 6]\) действительно равно 35, и его мы нашли в точке \(x = -1\). Твой ответ о том, что "ученик не дал ответ на задание", не совсем подходит. Вместо этого стоит было указать на то, что наибольшее значение функции 35, как и в правильном решении. Если у тебя будут еще вопросы или ты хочешь что-то уточнить, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?