Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1416988
А
Аноним
07 сентября 2024 11:15 · публичный вопрос
А
Аноним

"Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите эту частицу.   Я шутя начал…

Запрос пользователя

"Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите эту частицу.   Я шутя начал комедию и шутя вызвал столько комической обстановки, столько комических лиц, и так понравился мне в ней мой герой, что я бросил форму комедии, несмотря на то что она удавалась, собственно для удовольствия как можно дольше следить за приключениями моего нового героя и самому хохотать над ним. Этот герой мне несколько сродни. Короче, я пишу комический роман, но до сих пор всё писал отдельные приключения, написал довольно, теперь всё сшиваю в целое. Ну вот Вам реляция об моих занятиях: не мог не рассказать. Вы пишете мне кое-что о литературе. За нынешний год я почти ничего не читал. Скажу Вам и свои наблюдения: Тургенев мне нравится наиболее  — жаль <…>, что при огромном таланте в нём много невыдержанности. Л. Т. мне очень нравится, но, по моему мнению, много не напишет (впрочем, может быть, я ошибаюсь). Островского совсем не знаю, ничего не читал в целом, но читал много отрывков в разборах о нём. Он, может быть, знает известный класс Руси хорошо, но, мне кажется, он не художник. К тому же, мне кажется, он поэт без идеала. Разуверьте меня, пожалуйста, пришлите мне, ради Бога, что получше из его сочинений, чтоб я мог знать его не по одним критикам. Писемского я читал «Фанфарон» и «Богатый жених»  — больше ничего. Он мне очень нравится. Он умён, добродушен и даже наивен; рассказывает хорошо. Но одно в нём грустно: спешит писать. Слишком скоро и много пишет. Нужно иметь побольше самолюбия, побольше уважения к своему таланту и к искусству, больше любви к искусству. Идеи смолоду так и льются, не всякую же подхватывать на лету и тотчас высказывать в книге, спешить высказываться. Лучше подождать побольше синтезу-с; побольше думать, подождать, пока многое мелкое, выражающее одну идею, соберётся в одно большое, в один крупный, рельефный образ, и тогда выражать его. Колоссальные характеры, создаваемые колоссальными писателями, часто создавались и вырабатывались долго и упорно. (По Ф. М. Достоевскому)"

Ответ нейросети
07 сентября 2024 11:15

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

  1. Сначала читаем текст задания и понимаем его суть: нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу для заполнения пропуска в предложении о Тургеневе.
  2. Дальше смотрим на правильный ответ: "только". Этот вариант подбирается, чтобы выделить информацию о высокой оценке Тургенева, одновременно указывая на недостаток (невыдержанность) его произведений.
  3. Сравниваем твой ответ с правильным: ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но правильный ответ вовсе не пустой; в нём есть слово "только", что делает его информативным и отвечает на поставленный вопрос.

Теперь объясняю, почему твой ответ был неверным: ты не указал частицы, как от тебя просили. Правильный ответ "только" подчеркивает, что хоть Тургенев и талантлив, в его работах есть и недостатки.

Можешь попробовать самозаняться, примени разные частицы, такие как "только", "лишь", "толколи", "всеголишь", чтобы понять, как каждое из них влияет на смысл. Когда ты это уловишь, подберешь подходящую частицу для контекста.

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, свой ответ: понравилось (лайк) или не очень (дизлайк)?