"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры,…
"Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Речь Б.Л. Васильева полемична. Автор словно приглашает читателя к разговору, обсуждению важных для него вопросов. Синтаксическое средство – (А)_________ (предложения 15, 16, 18: (15)Зачем? (16)С какой целью? (18)А многократно превышающий потребности огромный запас энергии для чего дан человеку?) – привлекает внимание читателя к проблеме текста, заставляет задуматься. Понять ход мыслей автора помогают разнообразные средства выразительности, среди которых приём – (Б)_________ (предложения 20–21: (20)И она действительно всё мне тогда объяснила. (21)Кроме человека.), синтаксическое средство – (В)_________ (предложения 17, 33: (17)Ведь в природе всё разумно, всё выверено, испытано миллионолетиями, и даже аппендикс, как выяснилось, для чего-то всё-таки нужен. (33)И стал я писателем, вероятно, совсем не потому, что рождён был с этаким блеском в очах, а потому лишь, что свято веровал в необходимость упорного, ежедневного, исступлённого труда.), а также троп – (Г)_________ («исступлённого труда» в предложении 33)». 1) ирония 2) эпитет 3) парцелляция 4) ряды однородных членов 5) синтаксический параллелизм 6) вопросительные предложения 7) диалог 8) цитирование 9) метафора "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты заявил, что "Ученик не дал ответ на задние", но правильный ответ - "6342". Давай поэтапно разберём, почему так.
А - 6: вопросительные предложения. Здесь речь идёт о предложениях, которые задают вопросы и заставляют читателя задумываться. В приведённых предложениях (15) "Зачем?" и (16) "С какой целью?" как раз и представлены вопросительные конструкции.
Б - 3: парцелляция. Этот приём заключается в намеренном расчленении предложения на несколько частей, чтобы усилить выразительность. Предложение (21) “Кроме человека.” — это пример парцелляции, где автор выделяет эту часть для акцента.
В - 4: ряды однородных членов. В предложении (17) "(17)Ведь в природе всё разумно, всё выверено, испытано миллионолетиями" перечисляются однородные члены – "разумно, выверено, испытано", что и есть ряд однородных членов.
Г - 2: эпитет. Эпитет – это образное определение, и "исступлённого труда" в (33) является эпитетом, добавляющим эмоциональную окраску к словосочетанию.
Теперь о твоём ответе. Видимо, ты не сумел сопоставить термины с примерами из текста. Чтобы успешно решать подобные задания, нужно внимательно читать текст, искать ключевые слова и обобщать информацию.
Если будут вопросы по конкретным терминам или нужно что-то уточнить, всегда готов помочь! Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, ответ: лайк или дизлайк!
