" Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите…
" Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это союзное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. Но я знал от соседки и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриева, сторожа при пожарном сарае, что Катерина Ивановна одна на белом свете. Дочь Настя вот уже четвёртый год как не приезжает – забыла, значит, мать, а дни у Катерины Ивановны считанные. Не ровён час, так и умрёт она, не повидав дочери, не приласкав её, не погладив её русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них Катерина Ивановна). Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому неизвестно. Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить её в сад, <…> она не была с ранней весны, всё не пускала слабость. – Дорогой мой, – сказала Катерина Ивановна, – уж вы не взыщите с меня, со старой. Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. В нём я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым. Да и кое-какие деревья я посадила сама. Она одевалась очень долго. Надела старый тёплый салопчик, тёплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка. Уже вечерело. Сад облетел. Палые листья мешали идти. Они громко трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда. Далеко над лесом висел серп месяца. Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. Я крепко держал её, чтобы она не упала. Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слёз. – Не дай вам бог, родной мой, – сказала она мне, – дожить до такой одинокой старости! Не дай вам бог! Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама! (К. Г. Паустовский)"
Привет! Давай разберём твоё задание вместе!
Сначала ты правильно указал, что нужно выбрать союзное слово, которое будет связывать предложения в тексте. Важно понять, какой тип придаточного предложения мы имеем.
Из полного решения видно, что здесь нам нужно ответить на вопрос "в саду не была - не была где?". То есть мы ищем союзное слово, которое укажет на место, и в данном случае подходящее слово - это "где". Оно подходит, потому что мы хотим узнать, в каком саду не была Катерина Ивановна.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является самим ответом на вопрос. По сути, ты указал, что ответ не был дан, тогда как задание просит выбрать конкретное союзное слово. И здесь важно знать, что задание подразумевает наличие ответа именно в виде слова.
Правильное решение следующее: мы используем слово "где", потому что оно указывает на место и точно соответствует тому, что требуется для связки с предложением. Другие варианты, такие как "который", могут потребовать предлога, которого в предложении нет.
Так что, для ответа на это задание нужно было выбрать "где", а не отметить отсутствие ответа.
Как тебе моё объяснение? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!
