" Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с…
" Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников «Архив Великой Отечественной войны». По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. «Архив Великой Отечественной войны» должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всех <…> важных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы «Архив» должен использовать опыт горьковской «Истории фабрик и заводов» и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Суть задания: Нужно было подобрать наречие меры и степени, которое подчеркивает важность воспоминаний о Великой Отечественной войне. Это наречие должно было стоять в пропуске в предложении.
Верное решение: В пустом месте в предложении должны стоять наречия, такие как "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно", "весьма". Эти слова усиливают значение прилагательного "важный", указывая на степень важности этих воспоминаний.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это действительно не является ответом на задание, так как в нем не указано ни одно из требуемых наречий.
Объяснение: Правильный ответ формируется из наречий меры и степени, которые служат для усиления значимости. Их выбор основан на контексте предложения: необходимо показать, как важны воспоминания для истории. Например, "особо важные воспоминания" означает, что эти воспоминания обладают особой ценностью.
Таким образом, для правильного выполнения задания следовало бы выбрать одно или несколько из предложенных наречий и вставить их в текст.
Если у тебя возникли вопросы, не стесняйся задавать, я с радостью помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
