"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 29−36 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. (32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."
Привет! Давай разберем твой ответ.
Тебе нужно было найти предложения, которые связаны с предыдущими с помощью сочинительного союза и форм слов. Ты выбрал только предложение 36.
Правильный ответ — это 33 и 36. Давай разберем, почему так:
Предложение 33:
- Здесь мы видим союз "И", который соединяет его с предыдущим предложением 32.
- Также обращай внимание на формы слов: "каждому явлению" и "каждое явление" — здесь есть связь по форме, поскольку одно слово изменяется от другого.
Предложение 36:
- Оно также начинается с союза "И", что указывает на соединение с предложением 35.
- Здесь "творения" и "творениях" — тоже связь по форме слов.
Таким образом, ты не заметил предложение 33, которое также удовлетворяет условиям задачи.
Чтобы правильно решать такие задания, всегда ищи сочинительные союзы, такие как "и", "но", "или", и сравнивай формы слов, чтобы убедиться, что они связаны между собой.
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
