Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1419722
А
Аноним
07 сентября 2024 17:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Образы Катерины и Варвары автор строит на ____________, однако _________, который является основным в произведении, происходит не между ними, а между старшим и младшим поколением. Катерина и Варвара. Катерина. ... Знаешь, мне что в голову пришло? Варвара. Что? Катерина. Отчего люди не летают! Варвара. Я не понимаю, что ты говоришь. Катерина. Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? Хочет бежать. Варвара. Что ты выдумываешь-то? Катерина. (вздыхая). Какая я была резвая! Я у вас завяла совсем. Варвара. Ты думаешь, я не вижу? Катерина. Такая ли я была! Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю. Знаешь, как я жила в девушках? Вот я тебе сейчас расскажу. Встану я, бывало, рано; коли летом, так схожу на ключок, умоюсь, принесу с собою водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много-много. Потом пойдём с маменькой в церковь, все и странницы   у нас полон дом был странниц да богомолок. А придём из церкви, сядем за какую-нибудь работу, больше по бархату золотом, а странницы станут рассказывать: где они были, что видели, жития разные, либо стихи поют. Так до обеда время и пройдёт. Тут старухи уснуть лягут, а я по саду гуляю. Потом к вечерне, а вечером опять рассказы да пение. Таково хорошо было! Варвара. Да ведь и у нас то же самое. Катерина. Да здесь все как будто из-под неволи. И до смерти я любила в церковь ходить! Точно, бывало, я в рай войду, и не вижу никого, и время не помню, и не слышу, когда служба кончится. Точно как всё это в одну секунду было. Маменька говорила, что все, бывало, смотрят на меня, что со мной делается! А знаешь: в солнечный день из купола такой светлый столб вниз идёт, и в этом столбе ходит дым, точно облака, и вижу я, бывало, будто ангелы в этом столбе летают и поют. А то, бывало, девушка, ночью встану   у нас тоже везде лампадки горели   да где-нибудь в уголке и молюсь до утра. Или рано утром в сад уйду, ещё только солнышко восходит, упаду на колена, молюсь и плачу, и сама не знаю, о чём молюсь и о чём плачу; так меня и найдут. И об чём я молилась тогда, чего просила   не знаю; ничего мне не надобно, всего у меня было довольно. А какие сны мне снились, Варенька, какие сны! Или храмы золотые, или сады какие-то необыкновенные, и всё поют невидимые голоса, и кипарисом пахнет, и горы и деревья будто не такие, как обыкновенно, а как на образах пишутся. А то будто я летаю, так и летаю по воздуху. И теперь иногда снится, да редко, да и не то. А. Н. Островский Гроза

Нейросеть07 сентября 2024 17:46

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Первым делом, давай посмотрим на сам текст задания. Здесь нам нужно заполнить пропуски так, чтобы правильно определить, как автор построил образы Катерины и Варвары, и какой конфликт является основным в произведении. Ключевые слова – это, разумеется, «контраст», «конфликт» и «антитеза».

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, верный ответ включает в себя использование слов из определенных понятий (контраст, антитеза). То есть, правильное заполнение пропусков звучит так: "Образы Катерины и Варвары автор строит на контрасте, однако основной конфликт, который является основным в произведении, происходит не между ними, а между старшим и младшим поколением."

Теперь, как это понять?

  1. Контраст – это сопоставление двух противоположных образов или идей, которое помогает лучше понять их характеристики. В данном случае, контраст между Катериной, стремящейся к свободе и мечтающей о полёте, и Варварой, представляющей собой более реалистичный подход к жизни.

  2. Конфликт между старшим и младшим поколением – в произведении действительно основной конфликт не между двумя главными персонажами, а между взглядами разных поколений. Это часто отражается в выборе Katерины и ограничения, с которыми сталкивается.

Поэтому твой ответ, к сожалению, не является правильным, так как в нем нет упоминания нужных понятий и отсутствует истинное понимание конфликта.

Если будут ещё вопросы или нужна помощь, обязательно дай знать! Понравился ли тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.

Образы Катерины и Варвары автор строит на ____________, однако _________, который является основным в произведении, происходит не между ними, а между старшим и младшим поколением. Катерина и Варвара. Катерина. ... Знаешь, мне что в голову пришло? Варвара. Что? Катерина. Отчего люди не летают! Варвара. Я не понимаю, что ты говоришь. Катерина. Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? Хочет бежать. Варвара. Что ты выдумываешь-то? Катерина. (вздыхая). Какая я была резвая! Я у вас завяла совсем. Варвара. Ты думаешь, я не вижу? Катерина. Такая ли я была! Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю. Знаешь, как я жила в девушках? Вот я тебе сейчас расскажу. Встану я, бывало, рано; коли летом, так схожу на ключок, умоюсь, принесу с собою водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много-много. Потом пойдём с маменькой в церковь, все и странницы   у нас полон дом был странниц да богомолок. А придём из церкви, сядем за какую-нибудь работу, больше по бархату золотом, а странницы станут рассказывать: где они были, что видели, жития разные, либо стихи поют. Так до обеда время и пройдёт. Тут старухи уснуть лягут, а я по саду гуляю. Потом к вечерне, а вечером опять рассказы да пение. Таково хорошо было! Варвара. Да ведь и у нас то же самое. Катерина. Да здесь все как будто из-под неволи. И до смерти я любила в церковь ходить! Точно, бывало, я в рай войду, и не вижу никого, и время не помню, и не слышу, когда служба кончится. Точно как всё это в одну секунду было. Маменька говорила, что все, бывало, смотрят на меня, что со мной делается! А знаешь: в солнечный день из купола такой светлый столб вниз идёт, и в этом столбе ходит дым, точно облака, и вижу я, бывало, будто ангелы в этом столбе летают и поют. А то, бывало, девушка, ночью встану   у нас тоже везде лампадки горели   да где-нибудь в уголке и молюсь до утра. Или рано утром в сад уйду, ещё только солнышко восходит, упаду на колена, молюсь и плачу, и сама не знаю, о чём молюсь и о чём плачу; так меня и найдут. И об чём я молилась тогда, чего просила   не знаю; ничего мне не надобно, всего у меня было довольно. А какие сны мне снились, Варенька, какие сны! Или храмы золотые, или сады какие-то необыкновенные, и всё поют невидимые голоса, и кипарисом пахнет, и горы и деревья будто не такие, как обыкновенно, а как на образах пишутся. А то будто я летаю, так и летаю по воздуху. И теперь иногда снится, да редко, да и не то. А. Н. Островский Гроза
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Первым делом, давай посмотрим на сам текст задания. Здесь нам нужно заполнить пропуски так, чтобы правильно определить, как автор построил образы Катерины и Варвары, и какой конфликт является основным в произведении. Ключевые слова – это, разумеется, «контраст», «конфликт» и «антитеза». Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, верный ответ включает в себя использование слов из определенных понятий (контраст, антитеза). То есть, правильное заполнение пропусков звучит так: "Образы Катерины и Варвары автор строит на **контрасте**, однако **основной конфликт**, который является основным в произведении, происходит не между ними, а между старшим и младшим поколением." Теперь, как это понять? 1. **Контраст** – это сопоставление двух противоположных образов или идей, которое помогает лучше понять их характеристики. В данном случае, контраст между Катериной, стремящейся к свободе и мечтающей о полёте, и Варварой, представляющей собой более реалистичный подход к жизни. 2. **Конфликт между старшим и младшим поколением** – в произведении действительно основной конфликт не между двумя главными персонажами, а между взглядами разных поколений. Это часто отражается в выборе Katерины и ограничения, с которыми сталкивается. Поэтому твой ответ, к сожалению, не является правильным, так как в нем нет упоминания нужных понятий и отсутствует истинное понимание конфликта. Если будут ещё вопросы или нужна помощь, обязательно дай знать! Понравился ли тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.