Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1420972
А
Аноним
08 сентября 2024 01:27 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) НАПРАВЛЕНИЕ. Ориентир движения. Северо-восточное направление. 2) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности. 3) ОТКРЫТЬ (что). Сообщить о чём-н.; обнаружить что-н. О. свои намерения. О. правду. О. своё имя (перен.: объявить). 4) ТОЧКА. Знак препинания в конце предложения. Поставьте точку в конце предложения. 5) ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творчество Пушкина. Заняться творчеством. Теория акмеизма как художественногонаправленияСеребряного века связана с идеей гармонии бытия и принципом золотого сечения, на основании которого построены все, в том числе и художественные, формы. Этот принцип золотого сечения (божественной пропорции) восходит ещё к пифагорейскому учению о числовой гармонии мироздания. Интерес к этой теме никогда не угасал в науке и в искусстве, но особенно возрастал в периоды наивысшего расцвета (или распада)ценностейчеловеческой культуры. Ещё в эпоху Возрождения художникиоткрыли, что любая картина имеет определённыеточки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры. При этом абсолютно неважно, какой формат имеет картина   горизонтальный вертикальный. Таких точек всего четыре, они делят величину изображения по горизонтали и вертикали в золотом сечении, т. е. расположены они на расстоянии примерно 3\Sи 5\Sот соответствующих краёв плоскости. Есть все основания полагать, что эпоха рубежа Х1ХХХ веков стала периодом своеобразного возрождения этой древнейшей научной концепции, которая актуализировалась прежде всего в области художественноготворчества, в частности, в поэтике акмеизма, ставшего синтезирующей эстетикой, которая объединила науку, искусство и жизнь. Принцип золотого сечения (божественной пропорции), основанный на числах Фибоначчи, без сомнения, существует объективно и независимо от нашего сознания. Он, будучи онтологичным, с удивительной настойчивостью проявляет себя прежде всего в формах живой природы (в цветах, в бабочках, в ракушках и др.). (По Н. Е. Мусиновой)

Нейросеть08 сентября 2024 01:27

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

Ты выбрал ответ "25", а правильный ответ — "35". Давай по порядку:

  1. НАПРАВЛЕНИЕ. В тексте слово "направление" употребляется в значении "ориентир движения". Это соответствует первому варианту, где тоже сказано о "северо-восточном направлении". Значит, этот вариант правильный (1).

  2. ЦЕННОСТЬ. В тексте "ценности человеческой культуры" значат "значимость", а не просто "цена". Вариант 2 говорит о "цене, стоимости", что не совсем точно, поэтому здесь нет соответствия (0).

  3. ОТКРЫТЬ. Судя по контексту, слово "открыть" имеется в виду "сообщить". В данном случае вариант 3 подходит: "открыть свои намерения", это правильный выбор (1).

  4. ТОЧКА. В тексте "точка" используется как "знак препинания в конце предложения". Это точно соответствует варианту 4, который тоже говорит о "точке" в конце предложения, так что это правильный вариант (1).

  5. ТВОРЧЕСТВО. В тексте "творчество" связано с созданием новых культурных ценностей, что соответствует варианту 5. Он также говорит о "творчестве" Пушкина. Это тоже правильный выбор (1).

Теперь, подсчитывая правильные варианты: 1 + 0 + 1 + 1 + 1 = 4.

Ты выбрал 2 и 5, что тоже правильно, но нужно было выбрать 3. Правильный ответ — 3 (открыть), 5 (творчество).

Таким образом, правильная комбинация — "35", так как мы учитываем только корректные совпадения.

Если бы ты выбрал только 3 и 5, тогда ответ был бы верным. Не забывай, что важно не только знать значение слов, но и как они применяются в контексте!

Как ты считаешь, помог ли я тебе? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) НАПРАВЛЕНИЕ. Ориентир движения. Северо-восточное направление. 2) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности. 3) ОТКРЫТЬ (что). Сообщить о чём-н.; обнаружить что-н. О. свои намерения. О. правду. О. своё имя (перен.: объявить). 4) ТОЧКА. Знак препинания в конце предложения. Поставьте точку в конце предложения. 5) ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творчество Пушкина. Заняться творчеством. Теория акмеизма как художественногонаправленияСеребряного века связана с идеей гармонии бытия и принципом золотого сечения, на основании которого построены все, в том числе и художественные, формы. Этот принцип золотого сечения (божественной пропорции) восходит ещё к пифагорейскому учению о числовой гармонии мироздания. Интерес к этой теме никогда не угасал в науке и в искусстве, но особенно возрастал в периоды наивысшего расцвета (или распада)ценностейчеловеческой культуры. Ещё в эпоху Возрождения художникиоткрыли, что любая картина имеет определённыеточки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры. При этом абсолютно неважно, какой формат имеет картина   горизонтальный вертикальный. Таких точек всего четыре, они делят величину изображения по горизонтали и вертикали в золотом сечении, т. е. расположены они на расстоянии примерно 3\Sи 5\Sот соответствующих краёв плоскости. Есть все основания полагать, что эпоха рубежа Х1ХХХ веков стала периодом своеобразного возрождения этой древнейшей научной концепции, которая актуализировалась прежде всего в области художественноготворчества, в частности, в поэтике акмеизма, ставшего синтезирующей эстетикой, которая объединила науку, искусство и жизнь. Принцип золотого сечения (божественной пропорции), основанный на числах Фибоначчи, без сомнения, существует объективно и независимо от нашего сознания. Он, будучи онтологичным, с удивительной настойчивостью проявляет себя прежде всего в формах живой природы (в цветах, в бабочках, в ракушках и др.). (По Н. Е. Мусиновой)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Ты выбрал ответ "25", а правильный ответ — "35". Давай по порядку: 1. **НАПРАВЛЕНИЕ**. В тексте слово "направление" употребляется в значении "ориентир движения". Это соответствует первому варианту, где тоже сказано о "северо-восточном направлении". Значит, этот вариант правильный (1). 2. **ЦЕННОСТЬ**. В тексте "ценности человеческой культуры" значат "значимость", а не просто "цена". Вариант 2 говорит о "цене, стоимости", что не совсем точно, поэтому здесь нет соответствия (0). 3. **ОТКРЫТЬ**. Судя по контексту, слово "открыть" имеется в виду "сообщить". В данном случае вариант 3 подходит: "открыть свои намерения", это правильный выбор (1). 4. **ТОЧКА**. В тексте "точка" используется как "знак препинания в конце предложения". Это точно соответствует варианту 4, который тоже говорит о "точке" в конце предложения, так что это правильный вариант (1). 5. **ТВОРЧЕСТВО**. В тексте "творчество" связано с созданием новых культурных ценностей, что соответствует варианту 5. Он также говорит о "творчестве" Пушкина. Это тоже правильный выбор (1). Теперь, подсчитывая правильные варианты: 1 + 0 + 1 + 1 + 1 = 4. Ты выбрал 2 и 5, что тоже правильно, но нужно было выбрать 3. Правильный ответ — 3 (открыть), 5 (творчество). Таким образом, правильная комбинация — "35", так как мы учитываем только корректные совпадения. Если бы ты выбрал только 3 и 5, тогда ответ был бы верным. Не забывай, что важно не только знать значение слов, но и как они применяются в контексте! Как ты считаешь, помог ли я тебе? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!