подчеркнуть подлежащее,сказуемое,прилагательное и т.д Шёпот к шороху спешит. Шёпот к шороху спешит, Шёпот по лесу шуршит. -ты куда? -к тебе лечу. Дай на ушко пошепчу: Шу-шу-шу да…

Давайте вместе проанализируем предложенные строки и выделим в них подлежащее, сказуемое, прилагательное и другие части речи.

1. Шёпот к шороху спешит.

   • Подлежащее: шёпот
   • Сказуемое: спешит
   • Прилагательное: шёпот (здесь слово "шёпот" можно рассмотреть как существительное, но в контексте оно выполняет функцию подлежащего)

2. Шёпот к шороху спешит,

   • Здесь всё то же самое, подлежащее и сказуемое идентичны предыдущему предложению.

3. Шёпот по лесу шуршит.

   • Подлежащее: шёпот
   • Сказуемое: шуршит

4. -ты куда?

   • Здесь нет подлежащего и сказуемого в традиционном смысле, это вопросительная фраза.

5. -к тебе лечу.

   • Подлежащее: (я) (подразумевается "я")
   • Сказуемое: лечу

6. Дай на ушко пошепчу:

   • Подлежащее: (я) (подразумевается "я")
   • Сказуемое: дай, пошепчу

7. Шу-шу-шу да ши-ши-ши.

   • Это звукоподражание. Подлежащего и сказуемого здесь нет.

8. Тише, шорох, не шурши,

   • Подлежащее: шорох
   • Сказуемое: не шурши

9. Тише, шорох, не дыши!..

   • Подлежащее: шорох
   • Сказуемое: не дыши

10. Слышишь, стихли камыши?

    • Подлежащее: камыши
    • Сказуемое: стихли (вопросительное слово "слышишь" тоже может рассматриваться как обособленное)

11. Слышишь?

    • Это вопрос, в котором подлежащего и сказуемого нет в традиционном понимании.

Таким образом, в вашем тексте можно выделить ключевые части речи, и мы видим интересные конструкции, которые делают его выразительным и мелодичным. Если у вас есть другие вопросы или нужна помощь с анализом других текстов, обращайтесь!