Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Мы опускаем руки в воду, струящейся между пальцев. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Моя подруга предложила мне сходить на Щелкунчик. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Все, кто находился в туннеле, крайдийцы и цурани, бежал прочь от огня. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Убежав из дома, мальчик был найден. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Я часто не только получаю, а также отправляю письма. . 6) Луна поднималась и освещала дорогу, поле и дома деревни. 7) Джоз сопровождал наших дам на пассажирских судах на тех судах, роскошь и удобство которых, вероятно, помнят те, кто прежде путешествовал по Фландрии. 8) Я вчера дочитал пьесу На дне, которую написал Максим Горький. 9) Ручей, спрятавшийся в траве, тихо журчал. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Спасибо за предоставленный ответ. Теперь давай разберем задание по порядку. Тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Давай разберем каждую ошибку по отдельности:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - это когда подлежащее и сказуемое не согласованы. В нашем случае это предложение 3. Ошибка в том, что подлежащее "Все" стоит во множественном числе, а сказуемое "бежал" - в единственном числе. Исправленная версия предложения будет выглядеть так: "Все, кто находился в туннеле, крайдийцы и цурани, бежали прочь от огня." (позиция 3)
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - здесь нужно посмотреть, есть ли согласование между приложением и определяемым словом. В данном случае это предложение 2. Ошибка в том, что определение "на "Щелкунчик"" не согласовано с приложением "сходить". Исправленная версия предложения будет выглядеть так: "Моя подруга предложила мне сходить на "Щелкунчика"." (позиция 2)
В) ошибка в построении предложения с однородными членами - это когда структура союза "не только... но и" была нарушена. В нашем случае это предложение 5. Ошибка в том, что союз "не только" стоит перед "получаю", а должен стоять перед "отправляю". Исправленная версия предложения будет выглядеть так: "Я часто не только получаю, но и отправляю письма." (позиция 5)
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - это когда не соблюдаются правила использования деепричастных оборотов. В нашем случае это предложение 4. Ошибка в том, что деепричастный оборот "Убежав из дома" не согласован с подлежащим "мальчик". Исправленная версия предложения будет выглядеть так: "Убежавший из дома мальчик был найден." (позиция 4)
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - это когда причастный оборот не согласован с определяемым словом. В нашем случае это предложение 1. Ошибка в том, что причастие "струящейся" не согласовано с определяемым словом "воду". Исправленная версия предложения будет выглядеть так: "Мы опускаем руки в струящуюся воду, между пальцев." (позиция 1)
Теперь давай найдем правильное соответствие для каждой ошибки. Правильный порядок будет таким: 3-2-5-4-1.
Теперь оцени ответ, пожалуйста: лайк или дизлайк?
