"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ…
"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) Д. С. Лихачёв"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты правильно заметил, что ученик не подошел к решению задания. Давай подробнее рассмотрим задание и правильный ответ.
Суть задания: Нам нужно вставить подчинительный союз на место «…», который соединит две части предложения и будет правильно передавать смысл.
Правильный ответ: Мы видим, что правильным союзом был выбран «хотя». Это связано с тем, что он вводит уступительное значение, которое здесь логично: мы говорим о большом и глубоком чувстве, и что на этом нельзя останавливаться.
Почему твой ответ был неверен: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Но это не совсем верно, потому что действительно правильный ответ может быть найден из текста. Задание требует использовать понимание синтаксиса и смыслового содержания. Просто не указать союз – это все равно, что ответить недостоверно. Поэтому важно анализировать текст и выбирать нужный союз.
Как правильно подходить к таким заданиям:
- Сначала прочитай все предложение.
- Определи, какое отношение между двумя частями: противопоставление, причина и т.д.
- Выбери подходящий союз из предложенных вариантов.
Важно помнить, что задания подобного рода требуют от нас внимательности и понимания структуры предложения. Участие таких союзов в предложениях помогает поддерживать логическую связь между мыслями.
Как ты думаешь, все ли я объяснил понятно? Пожалуйста, поставь свой лайк или дизлайк, как тебе покажется!
