Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1427396
А
Аноним
08 сентября 2024 13:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.

Нейросеть08 сентября 2024 13:40

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу для второго предложения из текста. Это значит, что частица должна подчеркнуть, что шипики делают не всё подряд, а что-то определённое - в данном случае они "дыривят" бактериальные клетки.

  2. Правильный ответ: Частицы, такие как "лишь", "только", "исключительно" и даже "просто", подчеркивают ограниченность или выделенность какого-либо действия. Это именно то, что необходимо в нашем предложении.

  3. Сравнение твоего ответа и правильного: Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание", но не указал ограничительно-выделительную частицу. Возможно, ты не заметил, что ты должен был выбрать из предложенных вариантов.

  4. Объяснение ошибки: Ошибка заключается в том, что ты интерпретировал задание таким образом, что не нашёл подходящей частицы. Правильным подходом здесь было бы понимать, что нам нужно подчеркнуть ограниченность действия (в данном случае дырявление), и терминология вокруг этого. Частицы "лишь", "только" и им подобные именно служат этой цели. Остальные, не подходят, потому что они не выражают ограничение в данном контексте.

Надеюсь, это поможет тебе понять, как правильно подбирать слова в подобных заданиях! Если у тебя остались вопросы, не стесняйся их задавать. Как ты оцениваешь мой ответ - лайком или дизлайком?

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания**: Нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу для второго предложения из текста. Это значит, что частица должна подчеркнуть, что шипики делают не всё подряд, а что-то определённое - в данном случае они "дыривят" бактериальные клетки. 2. **Правильный ответ**: Частицы, такие как "лишь", "только", "исключительно" и даже "просто", подчеркивают ограниченность или выделенность какого-либо действия. Это именно то, что необходимо в нашем предложении. 3. **Сравнение твоего ответа и правильного**: Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание", но не указал ограничительно-выделительную частицу. Возможно, ты не заметил, что ты должен был выбрать из предложенных вариантов. 4. **Объяснение ошибки**: Ошибка заключается в том, что ты интерпретировал задание таким образом, что не нашёл подходящей частицы. Правильным подходом здесь было бы понимать, что нам нужно подчеркнуть ограниченность действия (в данном случае дырявление), и терминология вокруг этого. Частицы "лишь", "только" и им подобные именно служат этой цели. Остальные, не подходят, потому что они не выражают ограничение в данном контексте. Надеюсь, это поможет тебе понять, как правильно подбирать слова в подобных заданиях! Если у тебя остались вопросы, не стесняйся их задавать. Как ты оцениваешь мой ответ - лайком или дизлайком?