Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)Природа чтения изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, порхающим.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.
Первое, что нам нужно сделать, это внимательно прочитать текст задачи и понять, что требуется. Здесь нам нужно вставить союз, который будет логически связывать третье предложение с предыдущими.
Правильный ответ в этом задании – "тоже" или "также". Эти союзы указывают на аналогию или тождественность, что указывает на связь с уже указанной информацией о способностях человека.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты ответил "не", но этот союз не подходит по смыслу, так как он не указывает на связь или аналогию с предшествующими предложениями.
Правильное решение формируется на основе того, что мы ищем союз, который показывает, что "природа" чтения также изменилась так же, как и способность к концентрации. Союзы "тоже" и "также" идеально подходят для этой функции, в отличие от "не", который высказывает отрицание и не связывает идеи.
Вот почему твой ответ оказался неверным. Возможно, ты не заметил, что предложение требует продолжения мысли о схожести, а не отрицания.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся задавать вопросы! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
