Самостоятельная работа по русскому языку 7 класс 1.Вставьте , где необходимо, непроизносимые согласные грус_ный, напрас_ный, извес_ный, ненас_ный, прелес_ный, свис_нул, счас_ливый, ус_ный, чес_ный, де_ство, звез_ный, поз_ний, здра_ствуйте, ужас_ный, сер_це, со_нце, опас_ный, интерес_ный, чу_ство, уча_ствовать. 2. Вставьте безударные проверяемые гласные: Р_зной, покр_снела, зап_здалый, зап_х, уп_дет, н_б_са, к_с_ки, м_лькание, огл_нись, прол_вной,прож_вать в городе, прож_вать хлеб, белье разв_вается, св_ла гн_здо, св_ла с лестницы, пров_зать п_тлю, пров_жать друга, загл_нуть, м_лчать, л_нейка, зав_зать. 3.Перепиши текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Фомка и Барин. (По)д..роге топал е(ж/ш). Он меня заметил и св..рнулся клу(б/п)ком. Зак..тил я к..люч..го зверька в кепку. Принес д..мой и назвал (Ф/ф)омкой. (В)комнате (Ф/ф)омка разв..рнулся громк.. забар..банил ножками (по)столу. Вскоре гость нашел (за)пе(ч/чь)кой старый вал..нок и з..брался в него. А на том вал..нке любил др..мать рыж..й кот (Б/б)арин. Всю ноч.. (до)ра(с/сс)вета кот гулял а утром прыгнул (за)печ... Вдру(г/к) (Б/б)арин выгнул спину дугой и выск..чил на с..редину комнаты. Выполните языковые разборы: (1) – фонетический разбор: вскоре (2) – морфемный разбор: ра(с/сс)вета (3) – морфологический разбор: (в)валенок (4) – синтаксический разбор предложения: Зак..тил я к..люч..го зверька в кепку.

Конечно! Давайте разберём вашу самостоятельную работу по русскому языку 7 класса.

1. Вставьте , где необходимо, непроизносимые согласные:

грустный, напрасный, известный, ненасытный, прелестный, свистнул, счастливый, устный, честный, детство, звездный, поздний, здравствуйте, ужасный, сердце, солнце, опасный, интересный, чувство, участвовать.

2. Вставьте безударные проверяемые гласные:

Разно́й, покраснела, запоздалый, запах, упадет, неба́са, коски, мелькание, оглянись, проливной, проживать в городе, прожевать хлеб, белье развевается, свела гнездо, свела с лестницы, провязать петлю, провожать друга, заглотнуть, молчать, линейка, завязать.

3. Перепиши текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Фомка и Барин.

По дороге топал еж. Он меня заметил и свернулся клубком. Закутил я ключевого зверька в кепку. Принес домой и назвал Фомкой.

В комнате Фомка развернулся громко забарабанил ножками по столу. Вскоре гость нашел запечкой старый валенок и забрался в него. А на том валенке любил дремать рыжий кот Барин. Всю ночь до рассвета кот гулял, а утром прыгнул с печи. Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину комнаты.

Выполните языковые разборы:

(1) – Фонетический разбор: вскоре

• Звук: [вскоре]
• Слоги: вс - ко - ре
• Ударение: вскоре́

(2) – Морфемный разбор: рассвета

• Корень: свет
• Суффикс: рас-
• Окончание: -а

(3) – Морфологический разбор: валенок

• Часть речи: существительное
• Род: мужской
• Число: единственное
• Склонение: 2-ое
• Окончание: -ок

(4) – Синтаксический разбор предложения: Закутил я ключевого зверька в кепку.

• Главный член предложения: Закутил (сказуемое)
• Подлежащее: я
• Дополнение: ключевого зверька
• Обстоятельство: в кепку

Если возникнут дополнительные вопросы или потребуется больше помощи, не стесняйтесь спрашивать! Удачи в учёбе!