"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В…
"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В дневниковой записи Печорина передано внутреннее состояние героя. Как называется способность писателя отображать различные нюансы душевной жизни человека в художественном произведении? Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука: во время грозы облака будут спускаться до моей кровли. Нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окна, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как «последняя туча рассеянной бури»; на север поднимается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона. На восток смотреть веселее: внизу передо мною пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа, – а там, дальше, амфитеатром громоздятся горы всё синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин, начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльборусом... Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка; солнце ярко, небо синё – чего бы, кажется, больше? – зачем тут страсти, желания, сожаления?.. Однако пора. Пойду к Елисаветинскому источнику: там, говорят, утром собирается всё водяное общество. Спустясь в середину города, я пошёл бульваром, где встретил несколько печальных групп, медленно подымающихся в гору: то были большею частию семейства степных помещиков; об этом можно было тотчас догадаться по истёртым, старомодным сюртукам мужей и по изысканным нарядам жён и дочерей; видно, у них вся водяная молодёжь была уже на перечёте, потому что они на меня посмотрели с нежным любопытством: петербургский покрой сюртука ввёл их в заблуждение, но, скоро узнав армейские эполеты, они с негодованием отвернулись. Жёны местных властей, так сказать хозяйки вод, были благосклоннее; у них есть лорнеты… (М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени»)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Суть задания: Тебе нужно было назвать способность писателя отображать нюансы душевной жизни человека в художественном произведении. Это именно то, что описано в текстовой части, ведь в ней говорится о внутреннем состоянии героя.
Правильный ответ: "Психологизм" — это термин, который обозначает обращение к внутреннему миру персонажа, выражение его переживаний и состояний.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", что не является корректным, поскольку сам вопрос был задан, а правильный ответ у тебя не был прописан.
Объяснение: "Психологизм" — это именно та способность, о которой идет речь в задании. Когда писатель показывает внутренние переживания героя, мы видим, как он реагирует на окружающий мир, и это помогает глубже его понять. Твой ответ не содержит искомого слова, поэтому он не может являться правильным.
Чтобы решить задачу правильно, нужно помнить, что задание может требовать конкретного термина или понятия, которое точно описывает ту или иную способность автора. В данном случае — это "психологизм".
Надеюсь, теперь стало яснее! Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
