17. Диктант. Подчеркните однородные члены предложения. Устно обь- ясните постановку знаков препинания между ними. Укажите слово, име- ющее омоним. 1. Солнце уже выгл..нуло сзади…

1. Солнце уже выгл..нуло сзади из-за гор..да и тихо, без хлопот прин..лось за св..ю работу.

   • Однородные члены: "Солнце" и "тихо, без хлопот".
   • Знаки препинания: Запятая перед "и" не ставится, потому что "солнце" — подлежащее, а "тихо, без хлопот" — обстоятельства, относящиеся к одному и тому же действию.
   • Омоним: "своя" (в значении принадлежности).

2. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скр..пучую, монотонную музыку.

   • Однородные члены: "Кузнечики", "сверчки", "скрипачи", "медведки".
   • Знаки препинания: Запятая перед "и" не ставится, так как соединяются однородные члены.
   • Омоним: "скрипачи" (от "скрипка" и "скрипеть").

3. Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавис(?)ная бричка бежала мимо и оставляла всё позади.

   • Однородные члены: "в знакомые места" и "ненавистная бричка".
   • Знаки препинания: Запятая ставится перед "а" для разделения частей сложносочиненного предложения.
   • Омоним: "бричка" (можно рассматривать как имя и как предмет).

4. Бричка бежит, а Егорушка вид.т всё одно и то же: небо, равнину, холмы.

   • Однородные члены: "небо", "равнину", "холмы".
   • Знаки препинания: Запятая ставится перед "а", так как части предложения не равносильны; двусоставное и односоставное.
   • Омоним: "видит" (например, от "вид" в значении «очевидное»).

5. Шесть косарей стоят рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают и в такт, все вместе издают звук: «Вжжи, вжжи!»

   • Однородные члены: "косарей" и "косами".
   • Знаки препинания: Запятая не требуется перед "и", так как действия объединяются.
   • Омоним: "косы" (в значении «инструмент» и «часть тела»).

6. Зной и степная скука утомили его.

   • Однородные члены: "зной" и "степная скука".
   • Знаки препинания: Запятая не ставится, так как однородные члены соединяются союзом "и".
   • Омоним: "утих" (может означать как "успокоился", так и "умер").

Таким образом, для выполнения упражнений следует уточнять наличие однородных членов, правильно ставить запятые и обращать внимание на омонимы.