Лингвистический анализ текста Скоморохами на Руси называли бр…дячих артистов, которые ув…с…ляли т…лпу. Одни били в бубны другие пл…сали третьи показывали выученных с…бак и…
Лингвистический анализ текста Скоморохами на Руси называли бр…дячих артистов, которые ув…с…ляли т…лпу. Одни били в бубны другие пл…сали третьи показывали выученных с…бак и м…дведей. Обязательно были среди них «см…хотворцы-потешники», которые развл…кали шутками-прибаутками смешными ра…казами. Иногда они разыгрывали целые театральные представления нар…жались в скоморошьи плат…я надевали на себя маски. Эти маски назывались личинами и харями. Обычно они приходили большой т…лпой на улицы сёл и дер…вень в праз…ники. С ранн…го утра они поднимали людям настроение, так что всем хотелось играть, пл..сать и в…селит…ся. Скоморохи были любимы народом и по…вились на Руси с древних вр…мён. Задание 1. Выполните лингвистический анализ текста, используя памятку, полученную на уроке. План лингвистического анализа текста 1. Прочитать текст. Выяснить значения всех незнакомых слов. 2. Определить: 1 Тему текста – то, о чем говорится в тексте. 2 Основную мысль – то, что сказано в тексте по заданной теме. 3 Тип текста: - повествование, - описание, - Рассуждение. 4 Композицию (строение) текста. План текста 5 Способы и средства связи предложений в тексте. 6 Стиль речи: - книжный (научный, официально-деловой, публицистический, художественный); - разговорный. 7 Средства художественной выразительности (метафоры, эпитеты, олицетворения, сравнения).
Итак, давайте выполните лингвистический анализ текста о скоморохах.
Прочитать текст. Выяснить значения всех незнакомых слов.
- Скоморохи – это блуждающие артисты, которые развлекали народ.
- Увесели – развлекали, веселили.
- Толпа – группа людей.
- Били в бубны – играли на ударных инструментах.
- Потешники – шуты, развлекатели.
- Разыгрывали – устраивали представления.
- Личины и хари – маски, которые надевали артисты.
- Деревень – небольшие населённые пункты.
- Праздники – торжественные события.
Определить:
- Тема текста – Скоморохи и их роль в жизни русского народа.
- Основная мысль – Скоморохи были популярными артистами на Руси, развлекали народ простыми и весёлыми представлениями, поднимали настроение в праздники.
- Тип текста:
- Повествование – текст рассказывает о скоморохах и их деятельности.
- Композиция (строение) текста:
- Введение: определение скоморохов.
- Основная часть: описание их деятельности, масок и представлений.
- Заключение: влияние скоморохов на народ.
- Способы и средства связи предложений в тексте:
- Используются соединительные слова (например, "одни", "другие", "иногда") и указательные местоимения (например, "которые").
- Стиль речи:
- Художественный стиль – текст написан в живом, выразительном стиле, подходит для описания культурного явления.
- Средства художественной выразительности:
- Эпитеты: "любимые народом", "смешные рассказами".
- Методы: "били в бубны", "одевали маски" – создают образ скоморохов.
- Олицетворения: "поднимали настроение" – дает жизнь неодухотворенному процессу.
Этот анализ позволит лучше понять текст и его значение, а также углубить знания о культуре Руси и её традициях. Если будут еще вопросы или нужно более подробно разобрать какой-то момент, всегда готов помочь!
Обсуждение
1 сообщениеКак сделать 5 номер
