"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное употребление имени числительного ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Установив мировой рекорд высоты, сообщение о лётчике-испытателе Федотове прошло по всем каналам. 2) Фруктоза — это природный аналог сахара, получаемая из ягод и фруктов. 3) Сразу по приезде в Казань мы посетили главную достопримечательность города — кремль. 4) Солдаты, верные своему воинскому долгу, провели в степи без еды и воды четыре суток. 5) Эта книга раскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей. 6) Этот камерный зал, используемый сейчас в учебных целях, до ноября этого года назывался Белым залом. 7) Все, кто побывал в Долине гейзеров, понимает, почему её считают одним из чудес света. 8) Художественная речь, которая отличается от официально-деловой и научной, по ряду признаков сближается с публицистической. 9) Те, кто участвовал в спасении челюскинцев, которое широко освещалось в прессе, работали в тяжелейших условиях."
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Ниже я объясню, что именно нужно было сделать и где допустил ошибку.
В задании нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Это значит, что мы должны были найти номер предложения, в котором содержится ошибка, и соединить его с правильным типом ошибки.
Посмотрим на правильное решение:
- А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом связано с предложением 2, где ошибка в форме причастия "получаемая" — должно быть "получаемый".
- Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм обнаруживается в предложении 5, где "раскрывает" должен совпадать по виду со следующим глаголом — "вызывает".
- В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом есть в предложении 1: "Установив мировой рекорд высоты,..." — следует указать, кто именно установил рекорд.
- Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым имеется в предложении 7 — "все понимает" (нужно "понимают" — множественное число).
- Д) неправильное употребление имени числительного связано с предложением 4 — "четыре суток" должно быть "четверо суток".
Сравнивая твой ответ с правильным, становится ясно, что ты не указал никаких вариантов, а просто отметил, что ответа нет.
При решении такого задания важно внимательно читать предложения и грамматические ошибки, а затем сопоставлять их. Здесь требуется логически рассуждать и соединять тип ошибки с соответствующим предложением.
Так что в следующий раз, когда посмотришь на подобное задание, попробуй выделить дизайнер ошибки и сопоставить их с предложениями. Если нужна ещё помощь — всегда рад помочь!
Пожалуйста, оцени мой ответ: тебе понравилось (лайк) или нет (дизлайк)?
