"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ЖИТЬ. О мыслях, чувствах: иметься, быть, существовать.2) ЛИЦО. Человек, личность. 3) ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ. Довольно большой, значительный.4) НОСИТЕЛЬ. Распространитель какой-н. инфекции.5) РЕДКИЙ. Состоящий из далеко расположенных друг от друга частей, не густой; не плотный. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. Увы, таких людей, вероятно, мы больше не увидим. В нём жила память прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь <...> катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору «перестройки» он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самых основательных перемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать с носителем живой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед нами редкий случай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. Неслучайно в прежние времена, непохожие на наши, принято было говорить о мудрости седин, о сокровищнице опыта. (По С.С. Аверинцеву)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, но это не совсем то, что требовалось. Нам нужно было указать номера слов, значения которых соответствуют их употреблению в тексте. Давай поэтапно разберем слова.
ЖИТЬ - в тексте не идет речи о существовании или нахождении в области мыслей и чувств. Здесь это слово не используется, поэтому этот ответ не подходит.
ЛИЦО - в тексте "лица" упоминаются как изменения в людях во время "перестройки". Это значение близко к значению "человек, личность", но не является полностью точным.
ОСНОВАТЕЛЬНЫЙ - в тексте речь идет о "основательных переменах", что подразумевает серьезные, значительные изменения. Значение слова в тексте соответствует "довольно большой, значительный".
НОСИТЕЛЬ - здесь упоминается "носитель живой и осознанной памяти". В этом контексте это не относится к инфекциям, скорее речь идет об обладателе, хранителе памяти.
РЕДКИЙ - в предложении "редкий случай" подразумевается что-то необычное, а не удаленное друг от друга.
Правильные слова, которые соответствуют значению в тексте - это 1 (что-то живое в контексте) и 3 (основательные перемены).
Так что, правильный ответ - "13". Если бы ты указал только 1 и 3, ответ был бы верным.
Если что-то осталось непонятным, давай обсудим! Пожалуйста, дай оценку этому ответу: лайк или дизлайк?
